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学校在我心中演讲稿

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学校在我心中演讲稿<br />   教室里满地纸屑,问“怎么回事?”学生 A:“老师,我进来的时<br />候,已经是这样了。”学生 B:“我不知道,反正不是我弄的。”学生<br />C:“报告老师,今天是 32 号同学值日,他没有打扫卫生。”学生谁也<br />没撒谎,说的都是事实,但看到这样的情景,不得不引起我的思考:<br />教室是大家共同学习的环境,维持它的整洁,应是每一个学生的责任。<br />而学生对满地的纸屑不仅“视而不见”,还相互推脱与指责,这让人觉<br />得担忧。  你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会<br />脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?也许有人总指望值日<br />生来做这份工作,说:“保持整洁是当天值日生的事。没轮到我,就<br />不是我的责任。我来读书,不是来扫地的。”——这是什么观念?你<br />读书干什么?读书不是为国家服务,为人民服务吗?眼前的你都不服<br />务,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?<br />水龙头漏水,你不去堵住,也许还会说:“这不是我的事,那是总务<br />处的事。”水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:<br />“反正是学校的水,不是我自己的!”——这是错误的。浪费学校的,<br />就是浪费自己的!你为什么浪费水?作为学校里的一分子,难道你就<br />没有责任制止浪费吗?你想:如果每个学生每天洗手都为学校省一杯<br />水,你算算,全学校一千多人,一年能省多少水啊?这能为学校省下<br />多少不必要的开支啊!千里江堤,溃于蚁穴。我们要有“勿以善小而<br />不为,勿以恶小而为之”的敬业观念去教育自己,教育学生。<br />   天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。责任心的培养不<br /> <br />是喊口号式的言教,而是要从那很小很小的事开始身体力行。这种心<br />有他人,心有班级,心有学校的责任心,是在慢慢地熏陶中,渐渐建<br />立起来的。前不久听陈忠良先生的那场报告,至今我还记忆犹新。他<br />说:“成功的人总是找方法,失败的人总是找理由。”失败的人总是找<br />理由,他把失败的原因归在客观外界或是别人身上。怪这怪那,却不<br />愿为自己的失败承担应尽的责任。相反地,一个成功的人,他会勇敢<br />面对自己,承担起责任,并开动脑筋找方法解决。设想一下,如果人<br />人都对自己说:班级秩序不好,是我的责任;学校办不好,是我的责<br />任……人人都能主动负责,而不是互相指责,推脱,那哪会有不好的<br />集体?哪有不兴旺的学校?所以说,每位教师,每个学生都应该把责<br />任拉到自己身上来,而不是推出去。<br />   也许用“学校兴旺”来作为我的演讲题目,还是不太贴切,但小<br />溪汇江河的道理,是谁都明白的,对人对事有责任心是极重要的,那<br />么让我们从点滴的小责任心开始<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 12:43:52 页数:2
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文章作者:U-131910

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