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小学高级教师职称竞聘演讲稿
小学高级教师职称竞聘演讲稿
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小学高级教师职称竞聘演讲稿<br /> 各位领导,老师:<br /> 你们好!今天,我满怀自信地站在这里,来竞聘小学高级教师<br />的职称,我相信,我能行,我将无愧于“小学高级教师”这个光荣的称<br />号。<br /> 我毕业于××师范学校,在三尺讲台上,我已经奋斗了许多个春<br />秋。多年的工作,我深切感受到了教师的苦与累,平凡与无私。虽然<br />没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有奢华的享受,<br />有的只是忙忙碌碌,有的只是默默无闻,有的只是肩头沉甸甸的责任,<br />但是当得知学生考入高等学府,特别是肖××考入北京科技大学,林××<br />考入南开大学……如此捷报纷至沓来时,内心便充满了喜悦与欣慰,<br />所有的苦与累,便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为宝贵的<br />精神财富,它将支持我在教育这条道路上走得更远,走得更稳健,走<br />得更辉煌。<br /> 谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。因此,我告诫自<br />己:教师是教育者,更是学习者,只有不断学习,努力提高,与时俱<br />进,才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学<br />习,积极参加骨干班培训学习,学科带头人培训学习,并取得了可喜<br />成绩。同时,利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态,借<br />鉴别人的宝贵经验,更新自己的教学方法和教育观念,在工作中不断<br />总结、改进,教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组<br />织的期末考试评比中均获第一名,在开发区的教学抽测中,成绩也名<br /> <br />列前茅,校内的期末质检中,我所任教的学科,四率均能达到学校教<br />学管理制度的要求。<br /> 在教学上,我以“脚踏实地,大胆创新”作为自己的信条。在新<br />课改条的浪潮中历练自己,形成了独特的教学风格,多次参加讲课听<br />课等活动,我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖,《应用题》获<br />市说课二等奖,去年,我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等<br />课获奖,并受到开发区领导和老师的好评,从教以来,我除了认真搞<br />好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了教育教<br />学论文,多次获得国家级、区级奖励。多次被评为市教学能手等称号。<br /> 陶行知有这样一句格言:真教育是心心相印的活动,唯独从心<br />里发出来,才能打动心灵的深处。我爱我的学生,也得到了他们爱的<br />回应。小捣蛋惹祸了,我从不呵斥他;小调皮进步了,我尽力表扬他……<br />经过努力,周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显。我还从学<br />生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作,悉心将学校日<br />常管理工作做得有条不紊。几年来,我班学生都能做到团结友爱、勤<br />奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良<br />好育人氛围,受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任,<br />市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。<br /> 各位领导,各位老师,如果我能竞聘成高级职称,我将在各位<br />领导和老师的培养、指导下,继续努力工作,献出自己的一份爱心,<br />勤奋踏实,结出更加丰硕的果实,实现更有意义的教育生涯。<br /> 我的演讲完毕,谢谢大家<br /> <br /> <br />
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:43:30
页数:3
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文章作者:U-131910
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