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年轻的翅膀想飞翔的教师节演讲稿范文
年轻的翅膀想飞翔的教师节演讲稿范文
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年轻的翅膀想飞翔的教师节演讲稿范文<br /> 很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越<br />大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心<br />中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正<br />在教育的领空展翅飞翔。<br /> 因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好<br />多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。<br /> 我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进<br />讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,<br />则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:<br />“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就<br />一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是<br />一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前<br />进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,<br />就有希望。<br /> 我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特<br />别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,<br />一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师<br />是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成<br />为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,<br />在 200×年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名<br />家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体<br /> <br />中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走<br />进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只<br />知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,<br />我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生<br />的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。<br /> 我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是<br />我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理<br />上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,<br />我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我<br />没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活<br />动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生<br />会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管 274 份<br />问卷,对我最满意率超过 90,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,<br />但出乎我意料之外的是居然有 3 票对我不满意,这就说明我还未飞进<br />每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的<br />心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上<br />都有跳跃的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!”<br /> 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的<br />翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平<br />衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。<br /> 翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们<br />这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞<br /> <br />出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽<br /> <br />
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:43:22
页数:3
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文章作者:U-131910
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