奥林小学校长竞聘演讲稿范文

奥林小学校长竞聘演讲稿范文<br /> 　　如果我成为奥林小学的校长，我将以科学的特色管理，引领学<br />校走和谐发展之路。作为一所合并后的新校，师生原接受着不同的管<br />理，要在批判与继承的基础上，弘扬管理的人文精神、合作精神、敬<br />业精神、改革精神。学校应制定各项管理规章制度，重建学校管理过<br />程观，努力以规范化管理保障学校和谐运行；增强管理工作的透明度，<br />提高教职工代表的参与度，努力以民主化管理增强学校凝聚力；加强<br />沟通和交流，增进人际对话与理解，营造宽松和谐的工作氛围，形成<br />学校、家庭、社会教育合力，努力以人性化的管理促进学校长足发展，<br />构建以发展需要为本的管理文化。　　如果我成为奥林小学的校长，<br />我将以队伍建设为突破口，构建&ldquo;学习&mdash;合作&rdquo;型组织，努力建设一支<br />具有坚定的政治方向，崇高的敬业精神，高尚的师德修养，具有较强<br />的教学能力和一定的研究能力，勇于改革、实践、创新的学习化、创<br />造型的师资队伍。一支高素质的教师队伍是办好学校的有力保障。据<br />调查和了解，奥林小学教师队伍整体素质并不理想，教师的教育观念、<br />能力修养滞后与教育改革和时代的发展。因而学校需要首先推进干部<br />聘任改革，狠抓干部队伍建设；努力用理论学习提高干部素质，用团<br />队精神武装干部队伍，大胆培养使用年轻干部，重视干部的考核和评<br />价，努力打造一支团结、务实、开拓、创新的领导班子。同时努力构<br />建教师专业发展 &ldquo;新&rdquo;思维、&ldquo;新&rdquo;工作、&ldquo;新&rdquo;教育、&ldquo;新&rdquo;学习和&ldquo;新&rdquo;生<br />活的&ldquo;五新&rdquo;方式，努力把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创<br />造还给教师，让教育充满智慧挑战；把生命发展的主动权还给师生，<br /> <br />让学校充满勃勃生机。 学校要与时俱进，锤炼师德， 促进教师向敬<br />业型发展，鼓励教师争做&ldquo;师德的表率、育人的模范、教学的专家&rdquo;；<br />要努力营造学习氛围，用新课程理念武装教师，加强校本教研，注重<br />教师自我反思，加强教师间团结互助，实行专业引领，推动校际互动，<br />为教师搭建成长平台、促进教师向研究型教师转轨。<br /> 　　如果我成为奥林小学的校长，我将不断优化校园文化建设，提<br />升学校办学品位，创造学生幸福成长的乐园。奥林小学是农村城市化<br />发展的产物，她随着开发区社区建设孕育而生，她应与服务范围内的<br />社区、商居小区和谐发展。因而学校建校开始要立足高起点、整体规<br />划校园，不断完善各功能室的配套，为学生的发展提供良好的硬件服<br />务。对校园环境实施合理布局，充分体现以生为本的思想，&ldquo;让孩子<br />说孩子的话&rdquo;&ldquo;让孩子装扮孩子的校园&rdquo;，营造富于儿童情趣的教育氛<br />围；创办学生广播站、电视台、学校刊物，形成丰富学生的精神生活<br />为理念的环境文化；开展学校有自身特色的节庆活动和主题教育活动，<br />营造勇于追求理想、勇于挑战一切的学生文化；构建教师与学生、教<br />师与教师、学生与学生间良好的人际环境和学校、家庭、社区一体化<br />的合作环境。面临新华社区的学生离校较远这一实际困难，学校在突<br />出安全教育的同时，更应加强与家庭社区的协作。<br /> 　　如果我成为奥林小学的校长，以推进新课程改革为契机，立足<br />课堂学习，夯实主动发展基础，整合活动资源，引导学生体验，关注<br />学生差异，满足学生成长需要 ，从根本上促进学生发展。奥林小学<br />的学生还没摆脱农村孩子的习俗，学生文明程度、学习习惯、创新意<br /> <br />识、个性发展等距离新型的社区小学的&ldquo;全面发展，自主向上、特长<br />突出的新型人才&rdquo;的目标较远，因而学校要学校要坚持德育为首，以<br />严明的纪律规范人，以优美的环境陶冶人，以慈母的真情感化人、以<br />丰富的活动教育人，尊重学生主体，让学生在体验中发展，培育学生<br />健全的人格。同时学校应树立强烈的新课改意识，积极加强对课程、<br />教材与教法的改革，提高学校的教育教学质量；积极开发学校课程，<br />构建国家、地方、学校三级课程体系；积极在&ldquo;和谐教育&rdquo;思想的统领<br />下，确立新的教学模式，把课堂教学过程转变为师生交往、共同发展、<br />互动与创生的过程；坚持科研兴校，开展教育科研；努力改革单一的<br />评价方式，确立学校由教师、学生、家长以及社区共同参与的立体评<br />价制度，达到以评价促发展的目的。<br /> 　　如果我成为奥林小学的校...