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弘扬中华美德演讲稿3篇
弘扬中华美德演讲稿3篇
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弘扬中华美德演讲稿 3 篇<br /> 1 弘扬中华美德演讲稿 亲爱的同学们:<br /> 大家好!我是六(5)班的**,这次能够参加学校“美德好少年”<br />的竞选,我感到无比的荣幸!<br /> 中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明<br />与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!<br /> “融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然<br />起敬;周恩来 12 岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成<br />为我们学习的楷模;在四川大地震中,9 岁的林浩,面对危险毫不畏<br />惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年<br />在中华民族的历史长河里数不胜数。<br /> 我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在<br />学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚<br />强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,<br />为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一<br />名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。<br />在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈<br />妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥<br />护,长辈的喜爱!<br /> 我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,<br />我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾<br />区:每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;<br /> <br />每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又<br />会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。<br />老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐<br />惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温<br />暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,<br />我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区――汶川,他所在的<br />学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助<br />他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他<br />聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,<br />并在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他<br />解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰<br />富的零食以及精美的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑<br />容!<br /> 在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅<br />积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,<br />为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!<br /> 同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,<br />当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达<br />自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们<br />学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承<br />继和弘扬传统美德和民族精神吗<br /> 同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投<br /> <br />上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良<br />美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!谢谢你<br />们!<br /> 2 弘扬中华美德演讲稿<br /> 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:<br /> 早上好!<br /> 今天我讲话的题目是“弘扬中华美德,做诚实守信的学生”。<br /> 伟大的教育家孔子说过:“人而无信不知其可也”。这使我想起<br />小时候就听过的一个故事,一个老国王挑选王位继承人,对被选中的<br />几个孩子说"谁能让手中花盆里的种子开出最美的花,谁就可以<br />做国王。一年之后,所有的孩子都来了,带着最美丽的花,只有一个<br />孩子捧着一个空花盆说;我浇灌了一年,可是没有开出花。老国王却<br />让这个孩子继承了王位。因为种子是熟的,开不出花。是孩子诚实的<br />品格打动了国王,国王认为只有这样的人才能安邦治国。这则小故事<br />是对孔子格言生动的诠释。翻开厚重的民族文明史,我们就会发现中<br />华民族历来把诚信作为一种美德,一种理念,一种修养,追而求之,<br />歌而颂之。诚信,是一切美德的基础,是一切道德赖以维系的前提。<br />诚信是人们立身,修德,处事的根...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:42:20
页数:6
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文章作者:U-131910
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