最新（演讲稿）之弘扬美德少年演讲稿

最新（演讲稿）之弘扬美德少年演讲稿 <br />　　宏扬美德少年演讲稿一： <br />　　敬的先生、亲爱的同学们: <br />　　大家好！我是六(5)班的柳莺,此次可以或许列入黉舍&ldquo;美德好少年&rdquo;的竞选,我感觉非常的幸运！ <br />　　中华民族传统美德源远流长、辉煌绚烂,她是五千年中原野蛮与聪明的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙！ <br />　　&ldquo;融四岁,能让梨.&rdquo;孔融虽小,却了解恭敬前辈,令咱们寂然起敬;周恩来12岁时,就立下&ldquo;为中华突起而念书&rdquo;的巍峨抱负,成为咱们进修的榜样;在四川大地震中,9岁的林浩,面临风险绝不畏惧,勇救两名同砚,是咱们进修的表率&hellip;&hellip;这些拥有传统美德的少年在中华民族的汗青长河里数不胜数. <br />　　我作为一位新时代的小学生,处处以他们作为本人的表率.在黉舍里,我好学善思,爱好广泛地浏览册本,培养了崇高的情操和坚毅的意志;作为班干部,我是先生最合意的小助手,处处以身作则,为其余同砚树立表率,而且尽心肠去赞助身旁的每个同砚;作为一位大队委,我酷爱事情,当真担任,为全校同砚贡献出本人的热忱.在家庭中,我孝敬前辈,自动赞助父母亲分管家务,历来不让爸爸妈妈费心！恰是这些精良的美德,我才能够深受先生的相信,同砚的拥戴,前辈的爱慕！ <br />　　我心肠凶恶,老是把自私的眷注带给他人.在汶川大地震后,我绝不犹豫地拿出本人所有积储,捐给灾区.我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中落空珍贵的性命时,我就会快乐的呜咽;每当看到许多人为了&ldquo;性命&rdquo;而倔强地保持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地喝彩！不久以后,班里来了一名四川灾区的同砚.先生把他带到了班级时,他躲在了先生的背面,眼光里流露出一些胆怯与不安.我的脑海里马上就闪出一个动机:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖！经由开端懂得后,我晓得他的名字叫于松林,来自四川地动重灾区&mdash;&mdash;汶川,他地点的黉舍曾经成为废墟,不少同砚在地震中失去了珍贵的性命.为了赞助他走出地动的暗影,从新面临生存,每到下课的时间,我就自动与他谈天,相同进修生存,评论辩论乐趣喜欢.我还把更多的好朋友先容给他,并在班里组织了合作小组,送给他许多课外册本和进修用品,赞助他解决进修和生存中遇到的艰苦！在六一儿童节时,我又为他预备了厚实的零食以及精致的礼品,他的脸上情不自禁地透露出了伤心的笑颜！ <br />　　在这次黉舍里构造的&ldquo;心系四川地动灾区&rdquo;义卖举止中,我不但积极地列入义卖,还把本人积累了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重修故里尽本人的一份绵薄之力！ <br />　　同学们,当咱们向先生、前辈和客人彬彬有礼地问好的时间,当咱们向有艰苦的同砚伸出赞助之手的时间,当咱们学会向怙恃抒发本人的一份孝心的时间,当咱们学会爱护保重每一粒食粮的时间,当咱们学会&ldquo;宽于待人、严于律己&rdquo;的时间&hellip;&hellip;咱们所做的统统,不都是在继承和宏扬传统美德和民族肉体吗？ <br />　　同学们,我没有惊天动地的豪举,然则,我等待你们能给我投上珍贵的一票！我会用本人的诚恳、大胆、用功、凶恶、自负等良好美德来沾染身旁的每一个人,做一名名副实在的美德少年！ <br />　　我的演讲终了, ！ <br />　　宏扬美德少年演讲稿二： <br />　　爱戴的先生,亲爱的同学们:大家好,我是六年级一班的xxx.本日我为人人演讲的是《宏扬民族文明,争当美德少年》.在这个发火勃勃、万物苏醒的时节里.天下高低正在开展争当&ldquo;美的少年&rdquo;的举止.这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当四个好少年的请求.胡爷爷的招呼是对天下少年儿童的体贴关爱.他请求少先队员们大家起劲争当优异的&ldquo;美德少年&rdquo;. <br />　　少年兴则国兴,少年强则国强.青少年门生是故国的将来,是民族的但愿.此次,我校开展争当&ldquo;美德少年&rdquo;的举止,全校同砚都要踊跃列入.争当&ldquo;美德少年&rdquo;从我做起,从身旁的点点滴滴大事做起. <br />　　咱们争当优异的&ldquo;美德少年&rdquo;,要酷爱故国,树立弘远的现实,为了复兴中华民族而起劲、斗争.咱们争当优异的&ldquo;美德少年&rdquo;,要人格良好,尊老爱幼,领有一颗戴德的心,领有中华民族的传统美德.咱们争当优异的&ldquo;美德少年&rdquo;要进修雷锋肉体,要紧记&ldquo;赞助他人,伤心本人&rdquo;者亘古稳定的谬误.同砚之间相互赞助,配合挽起友情的双手,向着将来,大胆攀爬.咱们争当优异的&ldquo;美德少年&rdquo;,要用功进修,上课当真听讲,...