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4.2一次函数教案(湘教版八下)

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4.2 一次函数第2页共2页1.理解一次函数、正比例函数的概念;(重点)2.根据所给条件写出一次函数关系的表达式.(难点)一、情境导入鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它.(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?(2)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?(3)这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:天)之间有什么关系?二、合作探究探究点一:一次函数的概念【类型一】一次函数的识别下列函数是一次函数的是(  )A.y=-8xB.y=-C.y=-8x2+2D.y=-+2解析:A.它是正比例函数,属于特殊的一次函数,正确;B.自变量次数不为1,不是一次函数,错误;C.自变量次数不为1,不是一次函数,错误;D.自变量次数不为1,不是一次函数,错误;故选A.方法总结:一次函数解析式y=kx+b的结构特征:k≠0;自变量的次数为1;常数项b可以为任意实数.【类型二】利用一次函数和正比例函数定义确定字母的值已知y=(m+1)x2-|m|+n+4.(1)当m、n取何值时,y是x的一次函数?(2)当m、n取何值时,y是x的正比例函数?解析:(1)根据一次函数的定义:一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的函数,叫做一次函数,据此求解即可;(2)根据正比例函数的定义:一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数,据此求解即可.解:(1)根据一次函数的定义,得2-|m|=1,解得m=±1.又∵m+1≠0即m≠-1,∴第2页共2页 当m=1,n为任意实数时,这个函数是一次函数;(2)根据正比例函数的定义,得2-|m|=1,n+4=0,解得m=±1,n=-4,又∵m+1≠0即m≠-1,∴当m=1,n=-4时,这个函数是正比例函数.方法总结:一次函数解析式y=kx+b的结构特征:k≠0;自变量的次数为1;常数项b可以为任意实数.正比例函数y=kx的解析式中,比例系数k是常数,k≠0,自变量的次数为1.探究点二:根据实际问题列一次函数表达式写出下列各题中y与x的函数关系式,并判断y是否是x的一次函数或正比例函数?(1)某村耕地面积为106(平方米),该村人均占有耕地面积y(平方米)与人数x(个)之间的函数关系;(2)地面气温为28℃,如果高度每升高1km,气温下降5℃,气温x(℃)与高度y(km)之间的函数关系.解析:(1)根据人均占有耕地面积y等于总面积除以总人数得出即可;(2)根据高度每升高1km,气温下降5℃,得出即可.解:(1)根据题意得y=,不是一次函数;(2)根据题意得28-5y=x,则y=-x+,是一次函数.方法总结:根据实际问题确定一次函数关系式关键是读懂题意,建立一次函数的数学模型来解决问题.需要注意的是实例中的函数图象要根据自变量的取值范围来确定.三、板书设计1.一次函数:y=kx+b;(k不等于零,k、b是常数)2.正比例函数:y=kx.(k不等于零,k是常数)在教学时要注意正比例函数和一次函数的k值是不能为零的,这是在计算中最容易被忽略的,在教学中要注意重点强调.第2页共2页

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2022-03-29 18:35:04 页数:2
价格:¥3 大小:142.00 KB
文章作者:随遇而安

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