爱岗敬业乐于奉献演讲

爱岗敬业乐于奉献演讲<br />爱岗敬业乐于奉献演讲<br />　爱岗敬业乐于奉献演讲　篇【1】<br />　　大家下午好!今天我演讲的题目是：爱岗敬业做平凡的<br />社区责任网格员。<br />　　20XX年 11月 6日，XX县小岗村书记沈浩同志因积劳成<br />疾永远的离开了我们。天地为之动容，日月为之含悲。我们<br />为祖国失去这样一位优秀的干部而惋惜，为人民失去这样一<br />位贴心的书记而悲痛。<br />　　记得沈浩书记生前参加江苏大学的大学生村官就业典<br />礼上曾引用这样两句诗衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，<br />为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。两<br />句诗词虽短却深刻的包含了一名共产党员对农村土地的热<br />爱，对农村工作的热情和爱岗敬业、激情奉献的精神。爱岗<br />敬业作为公民道德和职业道德的基本规范要求，说起来容易，<br />做起来难。要一生一世的坚持做到爱岗敬业，要学会调整和<br />处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系，通过<br />分析权衡，正确的认识自己，正确的对待工作，找准自己的<br />定位，切实立足本职，发挥好自己应有的作用。奉献精神是<br />我国劳动人民的一个优良传统，作为一个从业人员，无论在<br />什么工作岗位上，都需要必要的敬业奉献精神。所以，立足<br />本职，爱岗敬业，挑战自我，奉献社会，是每一个从业人员<br /> <br />都必须要做到的基本要求。<br />　　爱岗敬业，激情奉献是一种态度，是一种精神，更是一<br />种境界。大多数人都希望企业或者单位能够给予自己一定的<br />发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，实<br />现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么?<br />靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。德国著名作家歌德<br />曾经说过：你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。平<br />时不要总想自己得到多少?而要问自己做了什么?奉献了多少?<br />当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在<br />工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任;<br />有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、<br />感恩、努力的态度，扎扎实实的去工作。因为只有爱岗才会<br />敬业，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。你我坚持<br />爱岗敬业，科学发展，激情奉献的实际行动，必将成为推进<br />社区事业健康快速发展的的强大动力。只有认真做好我们的<br />工作，才能有我们今后更远的发展.<br />　　爱岗敬业体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一<br />个普通的岗位上.如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，<br />把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，在平凡的岗位<br />上实现人生的价值。做一个敬业爱岗的员工吧，在平凡的岗<br />位上尽情展现你的才能和智慧吧。因为社区的发展就是我们<br />的明天!作为一个社区责任网格员，在今后的工作中，我要<br /> <br />努力做到以人为本，倾心本职，热忱服务，甘于奉献。学习<br />沈浩精神，自觉爱岗敬业，服务科学发展。让社区居民有个<br />良好的生活环境，将自己所学到的知识和技能用在广大社区<br />群众身上，把工作的触角延伸到了社区的角角落落，及时了<br />解居民的需求，及时解决一些矛盾和问题。让我们社区更加<br />和谐美好，让我们的广大群众都能满意，都能生活的开心幸<br />福!<br />　　我的演讲完了，谢谢大家!<br />　　爱岗敬业乐于奉献演讲　篇【2】<br />　　大家好.我是来自桃浦中学的参赛选手李.<br />　　在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角<br />色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的<br />默默无闻,我觉得迈入 21世纪的教师应该为自己的角色重新<br />定位.<br />　　人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师<br />的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸<br />和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么 另人心痛：<br />为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着<br />悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己? 为什么<br />我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让<br />我们选择一种全新的奉献方式吧：<br />　　奉献并幸福的生活着!<br /> <br />　　在我踏入教 师行列的第一天,我就暗自发誓：我要做新<br />时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,<br />与学生共同学习,共同进步.我是一名文学爱好者,教育工 <br />作也成就着我的文学创作之旅.我将文学带入课堂,在我的<br />引导下,班级成立了青春诗社拼...