幼儿园疫情期间家长会讲话稿三篇 疫情幼儿园家长会发言稿

幼儿园疫情期间家长会讲话稿三篇 疫情幼儿园家长会<br />发言稿<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />幼儿园疫情期间家长会讲话稿三篇 疫情幼儿园家长<br />会发言稿<br />了全面应对疫情防控，我们积极响应教育局停课不停学的号<br />召，认真安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师<br />生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。下面是本站为<br />大家整理的，供大家参考。<br /> 幼儿园疫情期间家长会讲话稿 1 <br /> 尊敬的各位家长： <br /> 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家<br />长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!制定和完善疫情<br />防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方<br />案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因<br />追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制<br />度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消<br />毒制度，疫情防护健康教育制度。对你们以往对我们工作的<br />理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什<br />么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的<br />孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿<br />教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，<br />也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作<br />才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的<br />最好回答，那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的<br /> <br />目的。 <br /> 2 幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，<br />也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了<br />我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍： <br /> 一、中班幼儿教学特点： <br /> 1、年龄大都在 4 周半至 5 周半，思维刚刚开始有认<br />知阶段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短 1520 分<br />钟左右。对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还<br />是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。<br />所以，我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，<br />才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 <br /> 二、班级情况 今年我们班共有幼儿 34 名，其中男孩 <br />20 人，女孩 14 人，新插班的有 6 人。经过两年的集体生<br />活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，<br />喜欢上 <br /> 3 幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、<br />在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、<br />在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的<br />进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢<br />老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们<br />的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世<br />界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集<br /> <br />中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下<br />去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让<br />的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有<br />部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常<br />体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不<br />愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯<br />需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听<br />等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养<br />幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识<br />尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。 <br /> 4 不足方面及相应策略：(1)看图书有一半没有兴趣。<br />这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所<br />以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读<br />与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性<br />很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要<br />我们家长配合的：1、让孩子带好书。2、鼓励孩子大胆地在<br />集体面前讲。本学期，我班将在十月举行幼儿讲故事比赛活<br />动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻<br />炼孩子。本学期我们每位幼儿买了一套《绘本》图书，我们<br />班级会进行定期的交流和阅读。(2)交往方面腼腆。不少家<br />长都反映自己的孩子胆小，孩子胆小的原因多种多样，但多<br />数孩子胆小、孤...