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立德树人教师演讲稿

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<p>  立德树人教师演讲稿  作为一名师范类毕业的学生,早在课堂中就熟知了&ldquo;师德&rdquo;的意义,它是教师最基本的职业道德,是教师从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质。我们常说,师德是高尚的,师德是伟大的,它体现着社会和人民对教师希望和要求。当我真正的踏上工作岗位,一点一滴的去感受和实践时,我发现,教师不是学者,不能天天只用深邃的思想思考教师的价值取向;教师不是文人,无法用优美的诗句讴歌教师的职业;但教师是一名从事教育事业的工作者,我们可以用举止言行和工作业绩来诠释自己对师德的理解。  热爱孩子是教师职业道德的根本。走进经五路幼儿园,我看到最多的,也是感受最深的就是&ldquo;爱&rdquo;。教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。当孩子受到委屈或是想念家人时,我们的老师会把孩子搂在怀里,为他轻轻拭去脸上孤独的泪水,送上一个甜甜的吻;当孩子因为做错了事而感到惭愧时,我们的老师会慢慢抚摸那个无知的小脑袋,用信任的眼光为他送去鼓励;当孩子面对着失败和困难而退缩时,我们的老师会笑着点点头,一句:&ldquo;加油把孩子,老师相信你!&rdquo;帮孩子找回自信,充满勇气。也许,这在一个做妈妈的眼里微不足道;或许,这在一个做教师的身上也不算什么;但是,这在一个个幼小孩子的心里,却是他们最最想要得到的。  爱是师德的化身,无时无刻不再萦绕着我们。记得刚刚开学,初为人母的谢莹老师,在产假未休满的情况下,接任了新小班。接过新小班的老师都知道,带新小班不仅累心、累身,更需要有充足的精力和加倍的耐心。谢老师放弃照顾自己孩子的时间,满时满点的一心扑在岗位上,将妈妈的慈爱更多的分享给班上的40名孩子。我曾问过谢老师:&ldquo;你的孩子这么小,也顾不上她,能行吗?&rdquo;谢老师很从容的笑了笑,回答:&ldquo;等有时间,我会再补偿她的。&rdquo;顿时,我的心里暖暖的,更是酸酸的。因为我们都知道,时间是不等人的。  在我们的身边,像谢老师这样的教师还有很多,&ldquo;等有时间&rdquo;这短短的4个字,早已成为单位上每一位老师的安慰语了。当老师们感觉身体稍有不适时,会对老公说:&ldquo;等有时间,我会好好休息的。&rdquo;当老师们因工作需要加班时,会对孩子说:&ldquo;等有时间,妈妈会带你出去玩。&rdquo;&hellip;&hellip;无数个的&ldquo;等有时间&rdquo;,换走的是家人等待的渴望,换来的是家长满意的微笑,换走的是自己一去不复返的青春容颜,换来的是一批批孩子的健康成长。  如果说师德是一个永恒的话题,我相信教师对孩子的爱更是一种把全部心灵和才智献给幼教事业的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的投送给所有孩子;这种爱是深沉的,它蕴含在为所有孩子所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它凝聚了教师的情感与工作的职责,更升华了一名教师的职业道德和幸福体验。</p>

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发布时间:2023-01-16 12:36:44 页数:1
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文章作者:U-43711

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