如何写好领导讲话稿 领导讲话稿万能模板

如何写好领导讲话稿 领导讲话稿万能模板<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />如何写好领导讲话稿 领导讲话稿万能模板<br />文秘写作在教学过程中应贯穿写作能力与职业技能两条主<br />要线索，既要强调文秘写作与其它文体写作的不同，认识文<br />秘职业的独特性，从文秘职业出发进行写作教学，同时由于<br />写作过程的综合性特点，又要强调学生具备一定的观察能力、<br />搜集信息的能力、社会调查研究的能力、逻辑思维能力和语<br />言表达能力。本站今天为大家精心准备了如何写好领导讲话<br />稿，希望对大家有所帮助!<br /> 如何写好领导讲话稿 <br /> 当前，审计机关文秘人员经常挠头的一个问题是：如何<br />适应新形势的需要写好领导讲话稿?特别是中央八项规定出<br />台后，文风大为改变，很多文秘人员显得有些无所适从。作<br />为基层审计机关一名文秘人员，我认为衡量领导讲话稿好坏<br />应有三项标准：一是领导满意度，二是听众认同感，三是实<br />际操作性。要写好领导讲话稿，关键是要把握 项要点。 <br /> 一、确定主题。写讲话稿首先要确定主题，正确、鲜明<br />是对主题最基本的要求。 <br /> (一)主题要正确。何谓主题正确?从大处说要做到五个<br />符合：符合党的基本路线，符合中央的大政方针，符合法律<br />的相关要求，符合人民群众的根本利益，符合事物发展的一<br />般规律。怎样做到主题正确?我认为至少须四个一致：与中<br />央保持一致，与上级审计机关保持一致，与领导班子保持一<br /> <br />致，与人民群众的利益要求保持一致。 <br /> (二)主题要鲜明。大家看到的领导讲话稿，虽然年年岁<br />岁讲相似，但是岁岁年年话不同;虽然上上下下都在讲，但<br />是上上下下话不同。话不同首先是主题不同。例如 2015年**<br />省审计工作会议的主题是，坚持法治审计，奋力改革创新，<br />努力推进**审计工作向更高层次发展，这个主题就具有鲜明<br />的特色。主题鲜明要建立在对问题本身的深入研究和准确把<br />握上，以及对问题上下左右全方位的调查了解和比较分析上。 <br /> 二、谋篇布局。写领导讲话稿需要宏观谋篇、战略布局，<br />所以最好先拟出提纲，而不是随感而发、率性而写，更不能<br />信马由缰、写到哪里算哪里。因为领导讲话常常代表领导班<br />子，讲话提纲须送领导审阅同意，重要讲话的提纲还要经领<br />导班子集体研究决定。那么，领导讲话提纲怎么拟呢? <br /> (一)做到三讲。一是围绕上级精神讲。传达不能走样，<br />贯彻不能变形，很多重要的、核心的精神要原原本本传达。<br />二是结合工作实际讲。传达贯彻是过程，落实是目的，落实<br />不能空对空，而要空对地，也就是把上级精神和审计实际结<br />合起来。三是紧扣解决问题讲。不解决问题的会议不需开，<br />不解决问题的讲话不必讲。写领导讲话稿的出发点和落脚点<br />都是为了解决问题、促进工作、推动发展。 <br /> (二)做到四要。一要大处明晰。整个讲话讲哪几点、回<br />答哪几个问题要十分明确。例如：有的领导讲话稿第一点讲<br /> <br />为什么，第二点讲是什么，第三点讲怎么做。总的要求是，<br />层次必须分明，不能模糊甚至前后打架;逻辑必须严密，不<br />能脱节甚至混乱不堪。二要重点突出。少数讲话需要面面俱<br />到，更多的讲话需要重点突出。三要观点鲜明。讲话是观点<br />的集合，观点是思想的结晶。一篇讲话，主题是最大观点，<br />还需要有众多的分观点、小观点来支撑主题，主题如明月当<br />空，观点是众星捧月，这些观点可通过分级标题来体现，也<br />可以随处闪烁在讲话中。观点从哪来?从实践中发现，从思<br />想上发掘，领导那儿可得到，基层之中可总结。四要体例统<br />一。通常的做法是，列提纲就应提前控制每个部分的篇幅，<br />以求得总体结构的基本匀称。层次基本相同，一级标题下面<br />可列二级、三级标题，根据需要去列，但最好基本相同。同<br />一级标题最好用一样的句式和结构，差不多的字数和语气。<br />因为整齐的标题形式，除了表情达意的明晰外，还特别易于<br />传达贯彻、便于干部群众掌握。 <br /> 三、收集材料。写领导讲话稿必须要用到材料。如果说<br />观点是文稿的筋骨，那么材料就是文稿的血肉。我体会，材<br />料如粮。 <br /> (一)要有丰收粮，吃得饱。俗话说，手里有粮，心里不<br />慌。写领导讲话稿要广积粮。只有材料收集得非常丰富，文<br />稿才能写得顺溜。 <br /> (...