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一年级家长会数学老师发言稿

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一年级家长会数学老师发言稿<br />一(5)(6)班 教师:<br />各位家长:<br />  大家上午好!<br />非常感谢各位家长抽出你们宝贵的时间来参加这次家长会,这是各位家长<br />对我们老师工作的最大支持,也是关心孩子成长的真实反映。在此,我首先祝贺<br />您的孩子进入小学教育阶段,成为了一名小学生。<br />先自我介绍一下,我姓谢,是我们 5、6 班的数学老师。那么借今天的家长<br />会,我就针对我所任教的数学这门课程和大家进行交流探讨。共同探讨 8 个字&ldquo;2<br />个关注,3 个习惯,4 个建议&rdquo;。<br /> 一.对本学期教材的 2 个关注<br />  (1)关注口算。本学期的教学重点是 20 以内数的认识和 20 以内的加、减<br />法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。一年级的口算训练是教学中的<br />重中之重。孩子的口算能力,具有非常大的潜力,如果训练得法,其口算速度可<br />以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚<br />持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习 5&mdash;10 分钟,效果肯定会<br />很显著的。但是,口算练习不能急于求成,应多种方式交替使用,比如,和孩子<br />一起算,看谁快;和孩子互相出题听算等等。时间场地也可以不固定,放学后、<br />吃饭前、回家的路上。主要是使孩子不断具有新鲜感,不断激发口算的积极性,<br />只有感兴趣,才能发挥天天练的效果,达到脱口而出。<br /> <br />2)关注计算能力的培养。20 以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必<br />须学好,并能够达到熟练计算的程度。<br />二.对于一年级的学生来说,成绩固然重要,但是好成绩是暂时的,有好<br />习惯比有好成绩更重要,学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是一<br />年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成<br />上,以后不管孩子上几年级,谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说,我<br />们现在操心正是为了今后不操心。<br />教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取<br />知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动,有<br />的上课难免要开小差需要老师经常提醒,往往有时课堂上知识没学会,所以,孩<br />子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的<br />学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的<br />题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。<br />培养学生认真完成作业的习惯。作业是伴随孩子学习的影子,通过作业可<br />以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。写作业时,作业要求书写工整,作<br />对一题再做下一题,不要慌慌张张,寥寥草草;写得快,就很难保证写好。所以,<br />只要孩子专心在写,就不要嫌弃他做的慢,不要在孩子一边写作业时你一边在旁<br />边唠叨:&ldquo;你咋嫩磨蹭啊,你能不能快一点啊,看你写作业慢的,我都替你心急。&rdquo;<br />这样既不能让孩子改变慢的习惯,还打击孩子的学习积极性,让孩子很自卑<br />所以从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子学习是不是抓紧<br />时间了,是不是认真书写了。从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也要认<br /> <br />真对待,养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候,家长要教育孩子:<br />按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或<br />边吃东西边写作业。另外,写完作业之后,要养成让孩子自己整理书包、带好一<br />切学习用品。<br />养成独立思考不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思<br />考的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现<br />或者猜测题目的意思,我们孩子的题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让<br />他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时,家长<br />要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了依赖性<br />就不愿独立思考。而理解数学知识,解决数学问题,是一种艰苦的认识活动,期<br />间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的<br />意志。<br />(三)检查孩子每天的作业<br /> 对于工作非常忙的家长来说,很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业,<br />但是无论多忙,建议各位家...

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发布时间:2023-01-16 12:35:42 页数:4
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文章作者:U-114897

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