六年级表彰会发言稿_发言稿

六年级表彰会发言稿_发言稿 <br />国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市第二名的好成绩，我不 <br />由得长舒了一口气。以前，看到奥运会冠军站在领奖台上流泪，心理总不以为然，认为那是 <br />在作秀。可今天，我也流泪了，我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过，还有激动与 <br />喜悦。 <br />  一年前，我从龙泉支教回到学校，接了六(1)班的语文和品社课。说实话，我的压力特别 <br />大。不只是我，我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市 <br />第四的成绩，在我的心里，这个第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把 <br />人压得喘不过气来。不怕大家笑话，当时还经常梦见自己成绩不好，而半夜里惊醒。后来， <br />我慢慢调整了心态，成绩固然重要，但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼，不 <br />如退而结网。想一百件大事，不如做好一件小事。有了这样的心态， “上好每一节课，教好 <br />每一位学生，联系好每一位家长”便成了我工作的准则。在校园的每一分钟，我行色匆匆;夜 <br />幕低垂时，灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽力做好每天的每一件工作。今年的调研考 <br />试，小科目的分值有了大幅度的提高，为了能够在这个领域占领优势，校领导决定加大力度。 <br />我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天，我上完最后一节课已经七点 <br />多了，疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚 <br />饭后，我又拿起笔写起来，八开的纸，我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累，但完成了 <br />当天的工作，我睡得很踏实。 <br />  一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满 <br />意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不 <br />安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。 <br />我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被 <br />送到医院。当时我正在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗 <br />转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情 <br />便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛 <br />还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷 <br />瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今天，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能 <br />忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级 <br />辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市第二的光环同样应该闪 <br />耀在他们的头上。 <br />  洒一路汗水，留一路执着，是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今天的发言找一个 <br />漂亮点的结尾，但我发现，一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的 <br />起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的未来。如果 <br />你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点，那就义无返顾的走下去吧!苦也好，累也罢，相 <br />信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放!