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2022北师大版七下第2章相交线与平行线2.2探索两直线平行的条件2.2.1用同位角第三直线判定平行线学案

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利用“同位角、第三直线”判定平行线【学习目标】:1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力.【学习重点】:探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点【学法重点】::探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点一【温故知新】写出下图中所有的同位角、内错角、同旁内角同位角:内错角:同旁内角:二【自主学习】(一)预习自我检测(阅读课本9-10页,完成下列各题)1.填空:经过直线外一点,________与这条直线平行.2.画图:已知直线AB,点P在直线AB外,用直尺和三角尺画过点P的直线CD,使CD∥AB.3.思考:在用直尺和三角形画平行线过程中,三角尺起着什么样的作用?4你是否得到了一个判定两直线平行的方法?两直线平行的判定方法1:简单记为符号语言表达5课本课内练习(二)预习疑难:三【合作探究】_c_b_a_4_3_2_1探索两条直线平行的其它方法由∠2=∠3,,能得出a∥b吗?.你能用学过的两直线平行的判定方法1来说明吗?因为∠2=∠3,而∠3=∠1(),所以(),即同位角相等,因此a∥b.两直线平行的判定方法2:简单记为符号语言表达四【归纳总结】2 五、【我的感悟】:这节课我的最大收获是:    我不能解决的问题是:_______________________________________     _____________________________【课后反思】:2

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2022-03-29 09:03:51 页数:2
价格:¥3 大小:32.50 KB
文章作者:随遇而安

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