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初三家长会化学老师发言稿_发言稿
初三家长会化学老师发言稿_发言稿
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初三家长会化学老师发言稿_发言稿 <br />家长朋友大家好!非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。我是咱班的化学老师, <br />针对化学教与学上的问题,跟各位说几句。 <br /> <br /> <br /> 在教学中,我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力,而这些能力仅靠在课堂上学习,很难 <br />达到一定的高度,这就需要家长与学校合作,共同培养。 <br /> <br /> 一、观察力 <br /> <br /> 许多学科都是与生活息息相关的,化学尤其如此,需要很强的发现问题的能力。生活体 <br />验多了,观察力自然而然就会提高。比如“化学仪器内壁有许多油污,怎样洗涤?”许多孩子 <br />需要背“先用碱性水或洗涤剂洗,再用大量水洗”,时间久了就忘记了。化学上还有很多实验, <br />怎么讲学生也听不懂,就是缺少了对生活中相似杯事情的观察。 <br /> <br /> 希望家长朋友们多让孩子参与到生活中的事情。孩子对周围一切事物都有强烈的好奇心, <br />会向家长提出各种各样的问题。如果家长厌烦孩子提问题,马虎、含糊、答非所问、回避、 <br />甚至训斥,这对孩子的观察力是一个重大的打击,长此以往,孩子对周围事物不再感兴趣, <br />少说话少发问,甚至会对孩子的性格形成产生影响。 <br /> <br /> 如果您也答不出孩子的问题,不妨请您如实地说,并鼓励他(她)去弄明白,然后讲给 <br />您听。这是一种很真诚的鼓励,孩子不仅会增强求知欲,还会更加尊敬您。 <br /> <br /> 二、表达力 <br /> <br /> 表达力不仅是学生答题的需要,也是在这个社会上生存的一种技能。大家都希望孩子有 <br />一副好口才,那我们就一起培养吧。 <br /> <br /> 一是多与孩子交流,让你们的语言表达来影响孩子。父母的性格特点会潜移默化地对孩 <br />子造成影响,俗话不是说“有其父必有其子”吗?,孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品质。 <br /> <br /> 二是给孩子提供表达思想的机会。随时向孩子提一些问题,如“今天最有兴趣的事情是什 <br />么?”“学校有什么活动吗?”“周末想干什么?”“刚才在电视上看到了什么节目?”等,注意 <br />倾听孩子的讲述。如果语无伦次,您可以调侃地说:“你说的外语?怎么我听不懂吗?再讲 <br />一遍吧!”这样既锻炼了孩子的语言表达能力,又让孩子感觉到家长对他的爱,从而为其语 <br />言表达创建了和谐的心理环境。 <br /> <br /> 您做到了这些,您就是一个很优秀的老师,这比请个家教要好得多。 <br /> <br /> 咱们当中有的孩子学习非常好,家长仍会担心成绩不够理想考不上甲甲;还有孩子学习 <br />较差,家长感觉到学校来没面子。其实,大可不必,太阳有太阳的光芒,月亮有月亮的光辉, <br />缺一不可。只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质,孩子就会成才。让我们共 <br />同努力吧!谢谢大家!
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:32:48
页数:2
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文章作者:U-63029
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