家长会老师代表发言稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 11 <br />家长会老师代表发言稿 <br />家长会是老师与家长进行良好沟通的方式。 为大家整理了有关家长 <br />会老师代表的发言稿 3 篇，欢迎大家阅读。 <br />家长会老师代表发言稿篇 1 <br />尊敬的家长： <br />下午好 ! <br />首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深 <br />深的感谢 ! 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联 <br />系，相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够及时调整工 <br />作，提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育 <br />管理中来。总之一句话，就是&ldquo;一切为了学生&rdquo; 。这是我们教育的一 <br />个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一 <br />定能够达到预期的效果，取得圆满的成功 ! <br />在我带这个班级的这一段时间里， 学校领导比较信任我， 特别是有 <br />这么多的家长的支持， 所以我感到很欣慰， 也感到自己身上责任的重 <br />大，在很多方面我还有缺陷。 下面请允许我对我班的一些事项做一个 <br />简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任， <br />我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝 <br />顺父母，养成良好的习惯。 <br />今天，借此机会和大家做一下交流， 希望在我们共同努力和配合下， <br />使您的孩子能得到更多的进步和提高。 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 11 <br />初中三年，&ldquo;初二&rdquo;是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、 <br />勤奋、踏实学习的好习惯。 这是九年级乃至于到高中学习的基础。毕 <br />竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有 <br />必要在&ldquo;初中二年级&rdquo;这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果 <br />孩子在您的监督和严格要求下， 学习习惯养成了，以后再也不用操心， <br />包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了 <br />几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的 <br />觉⋯⋯可这些跟您孩子一辈子的前途相比较， 您不觉得这点付出很值 <br />得吗? <br />我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我 <br />能理解。但古训说得好&ldquo;养不教，父之过。 &rdquo;我们既然生养了孩子， <br />就有义务抚养他，教育他， 而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜 <br />学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应 <br />该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及 ! 即使 <br />在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书 <br />了，就仍要抓住这百分之一的希望 ! 如果连我们都放弃了希望，那孩 <br />子还有什么希望可言呢 ? <br />我作为班主任、 数学课老师， 感谢你们长期以来对自己的孩子的深 <br />情关注，下面以数学学科和我自己的粗浅见解，向各位家长汇报、交 <br />流。 <br />第一方面：数学教学情况介绍 <br />半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候对数 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 11 <br />学不知所云、上课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，也 <br />能积极动脑开始创新自主的学数学，作业都能按时按量完成 <br />，写字也很认真，都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数 <br />学课，我很开心，孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛，孩 <br />子们的数学成绩一定能交上一份&ldquo;完美的答卷&rdquo; 。 <br />第二方面：说说期中检测。 <br />这次期中考查， 初次解答数学试卷， 对孩子们的心理和数学知识的 <br />学习都是一个检验。 <br />也确实看到了孩子能力、 知识、学习习惯等方面的进步和不足之处， <br />进步的方面，各科都有共性 ; 不足如答题不规步改进。 <br />第三方面：教育孩子感触 <br />都是养孩子的人， 我的心情跟大家一样， 望子成龙、望女成凤之心， <br />人皆有之。今天要发言的人很多，我想再耽误大家一分钟，简单说说 <br />自己教育孩子的感触。 <br />作为班主任老师， 我不反对家长们非常看重孩子的成绩， 因为孩子 <br />的成绩也是一科一科地学出来的。但是作为老师，所谓的&ldquo;育人&rdquo;的 <br />工程师，深知孩子的教育是个神圣、持久的巨大工程，所以我也更关 <br />注孩子的能力全面发展，而不会一味地&ldquo;盯住&rdquo;分数而抹杀孩子的求...