工作会议发言稿2篇_发言稿

工作会议发言稿 2 篇_发言稿 <br />近两个月的时光忙忙碌碌的过去了，我校的教育教学工作告一段落，在这两个月的时间里教 <br />务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下， <br />按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一 <br />并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示感谢。现对这一时期教学工作进行总结同时 <br />对下一阶段工作进行安排与部署： <br />  <br />  <br />  1、强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念 <br />和科学性，合理编排了各年级课程表，有效地利用了教学时间，增加了学生的自习时间，每 <br />天下午变 40 分钟的课堂教学为 30 分钟，第八节为全员活动时间，体现了快乐自主学习，我 <br />运动我健康的宗旨。上课情况检查，教师的上课迟到，空课，学生的睡觉情况，坚持每天有 <br />专人巡课并认真做好检查记录。从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心， <br />扎实有效地开展工作，教学稳定有序进行，总体情况良好。仍有部分教师教态不规范(坐着 <br />讲课、翘着二郎腿、接打手机电话、提前离开课堂现象)。对于一些不考核科目上课情况不 <br />理想，有私自窜课、给课现象。 <br />  <br />  2、开学初对教师教案进行了检查。在检查中大部分教师能够提前写好教案，书写工整， <br />三维目标明确。同时也发现部分教师教不同科目或不同年段应交相应科目的教案，却只交了 <br />一本教案，对这一情况任课教师的教案评出等级，并记录在案。共性问题：要有教后记或阶 <br />段性反思，远程教育使用表更改为交互式电子白板使用情况记录表(学乐云)， <br />  <br />  3、听课情况：本学期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是有听课活动，很多老师能 <br />够积极参与听课，在听课活动中：大部分教师备课充分，目标明确，但在教学中对学生主体 <br />地位的体现不够、学生养成习惯培养不够、情感态度价值观体现不够。(教育的终极目标是 <br />促进人的发展，把立德树人作为教育的根本任务)对参加旗级教学能手的五名教师分别进行 <br />了指导，效果很好。 <br />  <br />  4、集体备课制度落实，集体备课目的是能够让集体备课真正落到实处，真正发挥出作用。 <br />让教学更有针对性，更有计划性。要以教研组为单位切实、有效开展集体备课活动，有记录。 <br />程序如下：略 <br />  <br />  5、课业负担情况：作业一定要精低段的作业量要控制在 30 分钟以内，高段要控制在 1 <br />小时以内。 <br />  <br />  6、严格落实教务处制定的周教学工作安排，随时准备接受常规过关课听课活动。 <br />  <br />  7、电子白板的实用技术培训每周四的第七节课在大会议室(道德讲堂室)。王建军对每组 <br />进行手把手一对一的进行培训，顺序语文组、数学组、英语组、科任组、音体美组。电子白 <br />板的使用要求只要是未退休人人必须会，下学期 10 月份要对全体任课教师进行电子白板的 <br />使用情况进行考核。 <br />  <br />  8、旗级课题今年结题要充实完善，学期末教务处要检查。 <br />  <br />  9、月考工作：要确实起到实效，对成绩分析到位，班科任要对成绩进行研讨并做好记录。 <br />班主任组织本班任课教师进行研讨。把分析结果通过微信或校讯通的方式通报给家长。建议 <br />班主任给本班家长、任课教师建立一个微信群。 <br />  <br />  10、明天放晚学前以教研组为单位把教案上交到教务处。周三第七节课到大会议室(道德 <br />讲堂室)学习培训，班主任要写观后感其他任课教师要做笔记。 <br />  <br />  11、下周要进行教师基本功比赛具体见??。 <br />  <br />  总之，教务处本月的工作虽零碎，但不凌乱，在领导的正确领导下，在老师们的大力支 <br />持下，教务处圆满地完成了本月的工作，在以后的工作中，教务处会携全体教师继续努力， <br />把巴彦高勒中心学校的教育教学工作做得更好! <br />  <br />  课堂教学是实施素质教育的主阵地。构建高效课堂是新课程改革的关键所在，我们要确 <br />立 以点带面、点面结合、滚动发展的思路，积极推进课堂教学改革。 <br />  <br />  让每位教师改观念、改教法，给学生一个展示自我的平台。通过改革课堂的组织形式， <br />把课堂的时间、空间还给学生，让学生动起来;课堂活起来;教学效果好起来! 下面由丁主任 <br />解读我校 5+30+5 课改模式。 <br />...