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小学数学教师家长会发言稿怎样写_发言稿
小学数学教师家长会发言稿怎样写_发言稿
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小学数学教师家长会发言稿怎样写_发言稿 <br />各位家长大家好,今天的家长会由于时间比较紧张,班主任还有些事情要和各位交代,在这 <br />里数学就不展开说了,只从这学期学习内容特点的几个方面和各位作一个简单的沟通: <br /> <br /> 1.注重计算的训练 <br /> 这学期关于计算方法的学习占了很大的比重。先是第二单元笔算除法,难度较大,我们 <br />刚刚学完;紧接着第四单元有笔算乘法;第五单元面积的计算,实际上是对笔算除法和乘法 <br />的一个综合运用;第七单元的小数的初步认识,小数的加减法也是学习的难点。 <br /> 现在孩子们上交的练习册已经有两本了,所以就较少统一布置计算的训练,请各位有条 <br />件有时间的情况下可以适当出点题目给孩子做,三到五题即可,不求多,主要是想巩固计算 <br />方法和细心的习惯。 <br /> 2.继续狠抓书写 <br /> 数学的数学情况较上学期有改善,但仍有进步的空间。数字要写饱满,写清楚;画线要 <br />用尺子;写错了要擦干净,不涂改;写字不要潦草,要一笔一划。从某种程度上说孩子的书 <br />写情况常常能反映出当天的心理状态。希望大家做一个有心的父母。 <br /> 3.拼的不是时间,是效率。 <br /> 前几周大家在群上讨论作业问题,说自己的孩子写作业写到很晚,看着很心疼。我首先 <br />反思了自己的作业是不是布置太多了,我随机问了几个学生,都说数学一般完成的很快,如 <br />果下课不想和同学们玩,放学前做完也是有可能的;我也向其他数学老师了解情况,确定数 <br />学每天一页的练习量是必须的。 <br /> 然后我就开始为孩子们找原因,数学为什么会写到那么晚,表现主要有两种:一种要” <br />想”,即长时间思考;另一种要”玩”,即写作业过程中情况不断,不能长时间集中注意力。这两 <br />种表现实际上原因只有一个:当天的知识没有掌握好。我是从学生上课的表现观察出来的。 <br />作业较慢的同学,我观察到她上课也总是发呆或者分心。上课没学好,作业做起来自然很枯 <br />燥,特别是数学!为什么这样说呢,因为语文和英语当天的知识没学好还能用以前学过的知 <br />识来类比,数学就不可以。当天知识没学好,就是没法写作业。一旦枯燥,学习习惯好的同 <br />学会选择思考,很长时间地思考,如果这时候您在他身边,适当辅导一下,可以度过这个” <br />难关”;学习习惯不够好的同学,就开始被更有趣的分散注意力,就像家长说的”做了很久才 <br />做了一点点”. <br /> 所以请各位多关注孩子们的学习状态和习惯。在规定的时间内完成一项作业,可以看到 <br />孩子知识掌握情况;发现学习上出现问题时,及时和老师沟通,了解学生的上课情况;及时 <br />辅导,辅导后立刻巩固,讲解完一道题一定要让他自己做一遍,或者说一遍,或者类似的再 <br />做一道等。尽量不要让孩子把不懂得知识点日积月累,如果有在课堂上就不懂的,可以直接 <br />和老师反映。 <br /> 时间关系,数学方面我只讲这三点。如果还有什么问题欢迎个别沟通。谢谢!
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:32:22
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-63029
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