让书香引领我们成长的升旗仪式上的发言稿_发言稿

让书香引领我们成长的升旗仪式上的发言稿_发言稿 <br />大家早上好！我是高二（6）班的叶 xx，今天我发言的题目是《让书香引领我们成长》。读 <br />书节开幕式上，朱校长就“悦读经典，创享人生”对七中学子提出了要求与期望，指引我们读 <br />书方法，强调了阅读中的研究素养。 <br />  我们生活在最好的时代，便捷的互联网技术使得阅读与信息变得触手可及，可以在第一 <br />时间和别人分享自己的感悟与心得。同时,我们也生活在最坏的时代，内心的浮躁使得静下 <br />心来读书，从外界汲取知识变得越来越困难。尽管如此，作为七中学子，我们必须摒弃浮躁， <br />寻找安宁，在读书、学习、思考中培养自己的人文素养与研究素养。 <br />  本届读书节中的诸多活动，正是为我们提供了良好的机会和平台。 <br />  在“邂逅莎.汤”书评报告交流会中，同学们各抒己见，提出自己对文学的理解，与大师学 <br />者对话；才华尽展，用与众不同的方式解读着沙.汤的文艺作品，以独一无二的方式，纪念 <br />两位戏剧大师逝世 400 周年。 <br />  在本周五即将举行的“跟着学长做课题”主题讲座中，高二年级的 16 组课题作者将为大家 <br />展示自己的课题成果与研究过程，以最近的视角带你走进他们的研究。有幸作为其中一员， <br />准备过程既是对课题研究的不断完善，发掘研究中遇到的新问题，也提升了自身的研究素养 <br />与科学素养。我们对自己的课题进行总结，设计 PPT 进行展示，不断修改、不断演练，力 <br />求课题展示的尽善尽美。 <br />  以“悦享经典”为主旨，读书节有了二手书市场。早在九月底，各个班级就开展了二手书 <br />的征集。身边的同学积极踊跃地参与捐书，将自己闲置的书籍拿来售卖，实现了资源的二次 <br />高效利用。而二手书，还有一个与众不同的意义，那就是知识与文化的传递。二手书市场更 <br />像是一个书籍展，让你在寻觅自己钟爱书籍的同时以一双发现的眼睛寻觅身边的好书，寻觅 <br />与自己爱好相投的书友。 <br />  七中辩论赛也即将在本周礼拜二迎来总决赛。作为模联社的一员，有幸参与前期筹备工 <br />作。在初审时目睹着才华横溢的辩手们滔滔不绝地发表自己的观点，在复赛决赛中辩手们组 <br />成团队，准备完整而系统的立论与结论，针对对方辩友的论点准备应对方案。投身于辩论似 <br />乎是为一个结果，这个结果无非是团队最有效力的证明；投身于辩论似乎又不是为了一个结 <br />果，在这个过程中每个人的思辨能力和演讲能力都将有所提高。而这，就是人文素养的提升。 <br />  本次读书节亦开展了 TED 演讲比赛。TED 演讲为所有热爱演讲的七中学子提供了一个 <br />契机，能够与大家分享自己的创意与智慧，分享自己对某一话题的独到见解。身为高中生的 <br />我们，便有这样的机会体验 TED 演讲，这无疑是一笔非常宝贵的经历。 <br />  我想，这些，就是朱校长所说“人文、研究、创新”的最好体现。我们在读书节的活动中 <br />锻炼自己的人文素养与研究素养，培养阅读的习惯，养成好的阅读方法，从而实现对自身综 <br />合素养的提高。 <br />  相信每位同学都能在读书节中找到自己的舞台，“悦读经典，创享人生”！