班主任家长会发言稿：孩子的成长——让我们共同关注

 <br />班主任家长会发言稿：孩子的成长&mdash;&mdash;让我们共同关注 <br /> <br /> <br />班主任家长的讲话：孩子的成长 - 让我们关注 <br />今天，当我们聚在一起时，只有一个目的，那就是为了孩子们的健康成长，让我们的老师和父母携起手来，在教育孩子时能够站得更高，看得更远。深入思考，做更好的事情。随着时间的推移，我们的孩子逐渐长大。眨眼之间，他们已经是六年级的学生了。在小学六年级，他们也是小学和初中之间的连接点。学生的素质很好，结果好坏。将面临新的环境 <br />新的挑战，新的评估。所以我们应该意识到六年级应该是一个非常重要的阶段。下面我将根据班级的实际情况与您讨论我的一些想法和一些建议： <br />一，班级情况分析： <br />今天是5月11日。在接下来的两个月里，你的孩子将从这所学校毕业，然后去更高一级的初中学习。我即将毕业。作为一名班主任，我想和父母谈谈很多。首先，我向全班同学介绍：随着成绩的提高，孩子的知识面积增大，内容增加，难度增加，工作量相对较大，学习方法也发生变化。 <br />因此，一些学生增加了对知识的渴望，他们非常渴望知识。总是害怕落后，学习是非常自我意识的;例如：满雪瑶，王亚楠，刘维迎，凯凯霞，刘博文，刘荣川，郭家林，龙楠，谢云坤，陈成龙，罗瑞芝，张德龙，李倩，张玉月，李媛媛，朱惠珍，苗兆硕，孙立兵等，他们非常坚强，不甘落后，而有些学生是懒惰，怕工作，或者因为失去知识而失去自信，破碎的罐头破了，结果显示出大幅下降; <br />二，学习情况分析 <br />现在孩子的学习习惯不好： <br />1，不听课，只听兴奋，听不到钥匙;只有人云，没有深思。 <br />2，上课的状态不兴奋，不积极思考，不喜欢回答问题。我在课堂上低下头，我失去了理智。基础很简单，我不仔细听。 <br />3，一些学生的学习主动性和自我意识不够强。例如，虽然可以按时交作好作业，但作业的质量不高。有些学生甚至会复制答案以应对作业任务。 <br />4，校正不及时，有些学生工作草率，作业错误，多项选择题，计算问题只有答案没有过程;老师说，这种做法没有得到及时纠正，没有及时纠正。 <br />研究中的疑虑没有得到及时解决。随着问题的拖延，问题的积累越来越多，以后也无法面对。个别学生也希望提高成绩，但他们并没有积极地要求老师和同学长时间放弃。 <br />6，竞争意识不强，部分学生表现波动较大，部分科学现象较为突出。 <br />7，课后不能及时复习，导致知识无法巩固。 <br />8.放学后，有些学生没有及时回家，在外面闲逛，很晚才进入学习状态。完成作业后，我没有及时复习准备工作。学习更加被动。 <br />9，周末，假期时间过于放松。你上学后就会出现&ldquo;星期一综合症&rdquo;。 <br />总之，由于种种原因，一些学生本学期的学习成绩有所下降。有些父母也可能觉得很多孩子在学习上更加浮躁。现在，学习内容很深，与很多孩子一起工作有点困难。当问题出现时，教师与家长之间的沟通对促进学生心理的不必要转变没有起到很好的作用。很长一段时间，学习态度不正确，学生厌倦了学习。 <br />然后父母需要通过孩子的结果来看问题：1。学习态度是否正确; 2.学习方法是否合适; 3.学习时间是否得到保证; 4.学习效率是否有效。 <br />以上问题，我们的老师会找到解决的办法，但学校教育离不开家庭教育。如果孩子没有良好的家庭教育，无论老师付出多少努力，都无法获得完美的效果。因此，我希望在剩下的两个月里，孩子们学会了学习习惯，行为习惯和道德。他们在各个方面都取得了很大的飞跃，为孩子的中学生活奠定了坚实的基础。 <br />三，给父母建议： <br />1，多关心，少爱 <br />我希望父母关心他们的生活，关心他们的身心健康，关心他们的学习。例如，家长可以在家里与子女交换更多关于学校的信息，以便他们及时了解自己的想法。看看孩子们的家庭作业，并敦促他们纠正错误的问题。我相信只要父母注意，孩子就不会马虎。 <br />小学毕业前夕是学生思维波动的一个时期。在这个阶段，父母应该特别注意他们的心理健康，并帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。通常，您应该与您的孩子进行更多沟通，与孩子沟通，了解他们的情绪，并在情感上真正理解他们，关心他们，并帮助在家中拥有电脑的父母多关注。孩子们不去网吧，但家里不受控制的互联网访问也是如此。除了检查信息外，父母最好在上网时由父母陪同。因...