高三最后一次家长会发言稿_发言稿

高三最后一次家长会发言稿_发言稿 <br />现在高三的同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们又一次共同共聚一堂， <br />一起探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的 <br />努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表 5 班 <br />全体教师向大家表示衷心的感谢，并对大家的到来表示热烈的欢迎！ <br />  今天我从以下几方面来谈： <br />  第一：班级的组建和班级到现在取得的成绩 <br />  1）班级文化成绩：从入口到现在 <br />  07 年高一本校录取分比七中低了 12 分，本校三四班按成绩先排完后就是我们五、6 班， <br />高一上期结束后又拔了一部分优生到三班，但现在每次考试年级前 100 名都又 12&mdash;15 个之 <br />间，年级前 50 名也又 2&mdash;3 个，（其中以+++同学的成绩最为突出）在全市统考中各科平均 <br />成绩，完成任务指标情况稳居全市前三名（第一、二名是本校三、四班）各学科发展情况良 <br />好。 <br />  2）常规成绩 <br />  高二、三被评为市级优秀班集体，各方面表现突出，运动会，文艺汇演，板报，跑操， <br />卫生等等都处于年级前列。 <br />  3）思想品德方面 <br />  养成了孝敬父母，尊敬老师，团结同学的好习惯，对社会是以个有用的人 <br />  4）其他细节方面 <br />  脚踏实地，认准目标后就会下定决心组做好一些事，并能够将其做好，等等 <br />  第二： 正确对待高考前的几次考试 <br />  在每次考试中有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩 <br />却大幅下降，作为家长，怎么看待考试成绩呢？下面我从三个角度做简要分析。 <br />  一、考好了，怎么办？ <br />  如果您的孩子成绩比原来进步多了，作为家长，您一定是会感到很高兴了，可是高兴之 <br />余，您可能会担心：是不是这次考题过于容易，以致于孩子能取得这么好的成绩呢？再说了， <br />孩子如果因为这次考得太好，不像原来那么用功学习了怎么办呢？ <br />  考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激 <br />励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说：quot；XX，你这次考得不错呀， <br />比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来你考上大学的 <br />希望越来越大了！祝贺你！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把 <br />劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧，孩子！&rdquo; <br />  这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家 <br />长会说 quot；你这次居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好学习吧，下次高考 <br />就没这么容易了！quot；&mdash;&mdash;这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩 <br />子对自己的信心，可能会前功尽弃的！ <br />  二、没有进步，怎么办？ <br />  如果孩子的成绩与以前几次的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上， <br />您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎 <br />么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？ <br />  其实，在每次考试时保持原来水平的人还是大多数呀，因为原本从几次考试的时间安排 <br />与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度， <br />才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种 <br />现象。 <br />  对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如 <br />此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么 <br />说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考 <br />更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中 <br />成绩起伏太大，您不是会更担心吗？ <br />  除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结各次考试的共同 <br />失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平 <br />线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎 <br />刃...