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高三班主任经验交流发言稿2篇_发言稿
高三班主任经验交流发言稿2篇_发言稿
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高三班主任经验交流发言稿 2 篇_发言稿 <br />作为班主任代表发言,交流一下班级管理经验,心里压力之大难易想象,因为台下班级管理 <br />经验、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。接下来小编搜集了高三班主任经验交流发 <br />言稿,仅供大家参考,希望帮助到大家。 <br /> <br /> 篇一:高三班主任经验交流发言稿 <br /> 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: <br /> 今天在这里作为班主任代表发言,交流一下班级管理经验,心里压力之大难易想象,因 <br />为台下班级管理经验、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作为经验来谈,实在谈不 <br />上成功!在这里我仅谈谈自己对高三班主任工作的感受和体会,敬请批评指正! <br /> 高三是堆叠如山的书本,五花八门的试题,密密麻麻的累积;是日复一日的作业,周而 <br />复始的测试,马不停蹄冲刺的循环。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高 <br />照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道。同样选择了高三,你就选择 <br />了期盼已久而美丽的象牙塔,可上清华揽月,可上北大摘星。高三是大苦与大乐的结合点, <br />惟有大苦,方能大乐,吃得苦中苦,方为人上人。 <br /> 因此针对高三这个特殊阶段,我一直秉承“通过自己的努力使更多的学生进入优秀的行列” <br />的教育理念。在班级管理方面主要抓六个字、三个方面:学习、卫生、纪律。这三个方面, <br />学习放在最中心位置,卫生纪律又不能放松,要同时兼顾。下面就这三个方面具体谈一下我 <br />的感受。 <br /> 学习。高三的学习,我主要抓三大块。一是目标的制定,二是时间的管理,三是心态的 <br />调整。 <br /> 首先,高三学生树立远大的奋斗目标是首当其冲要考虑的事情。有了目标,在关键的高 <br />三这一年,你才不会迷失。要让目标导引我们高三一年的学习方向!对于目标的制定,基于 <br />目前学生对高校的了解几乎是空白,于是我把今年一本二本高校的相关录取信息用鲜艳的红 <br />色 A4 纸打印张贴在班级的墙上,供同学们选择目标,这样便于同学有针对性地去拼搏、去 <br />奋斗这一年。 <br /> 其次,时间的管理。正如今年江苏高考文科状元孙曦同学所说,“要想考上好大学,就得 <br />拼时间”,正所谓“向时间要成绩”。高三的学习时间是短暂的,现在距离高考仅仅 260 多天, <br />9 个月不到的时间。所有同学务必要充分利用好每一天,学习计划要细化到每一天。当然学 <br />习时间也一定要科学合理的分配,注意劳逸结合。正如年级主任所说的那样:高三的学生要 <br />起得最早,走得最迟,休息最好。(再重复一遍)。 <br /> 第三,心态的调整。学生自身的心理素质决定了他们临场发挥的水平,很多平时成绩很 <br />好的同学,由于心理素质差导致高考发挥失常,饮恨高考。我深知班主任应该将之列为高三 <br />的重点工作。在平时的紧张而又充满压力的学习过程中,要主动帮助学生减压、正确对待外 <br />来压力。每次考试,学生容易出现各种心理变化,我总是细心观察,了解学生的心理动向, <br />并及时作出对策。总而言之,高三一年的每天复习中,每次考试中,每位同学都要注意自己 <br />心理素质的锻炼与提高,优化自己的情绪,增强信心,以平常心对待高考,才能在高考之后 <br />迈入心仪已久的象牙塔。 <br /> 以上是我谈的主要是关于学习方面的一些想法,下面就卫生和纪律我简单说几句。 <br /> 卫生。让我想起那句古老而经典的话,一屋不扫何以扫天下。在干净整洁的环境中,我 <br />们才能学习好,生活好,发展好。对于教室的卫生值日,秉承我多年的一个原则,每人每天 <br />做同一件事,不会忘记,值日起来又很轻松。除此之外还特别增加了三个班委,负责最后的 <br />检查。 <br /> 纪律。我只说一句话,高三的学生,一言一行,要对得起自己是一个高三的学生,要严 <br />格要求自己,心无杂念,全身心投入到学习当中。 <br /> 好了,说到现在,就学习、卫生、纪律三个方面谈了一下班级管理,仅仅是说个大概, <br />很多都不成熟,还有待完善,敬请批评指正。 <br /> 说了这么久大家很烦了,好吧,最后我想借 20xx 年高考以 641 分,考入北京大学法学院 <br />贺舒婷同学,在回忆高三日子里的一席话做为我今天的结束词,与大家共勉。“人生中再也 <br />不会有哪个时期像高三时那样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:31:46
页数:6
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文章作者:U-63029
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