2021-2025年某县教育事业“十四五”发展规划和在全县十四个五年规划编制工作推进会讲话合编

2021-2025 年某县教育事业&ldquo;十四五&rdquo;发展规划 <br />和在全县十四个五年规划编制工作推进会讲话合编 <br />2021-2025 年某县教育事业&ldquo;十四五&rdquo;发展规划 21000 字范文 <br />为深入实施新时代科教兴县、人才强县和创新驱动发展战 <br />略 ， 深 度 落 位 中 央 、 国 家 、 自 治 区 、 市 关 于 教 育 的 决 策 部 署 ， <br />深化教育领域综合改革，建设现代化教育强县，办好人民满意 <br />教育，努力为经济社会发展提供智力支持和人才支撑，不断增 <br />强教育对县域经济社会发展的服务贡献能力，根据 XX 县国民 <br />经济和社会发展第十四个五年规划纲要，制定本规划。 <br />一、发展基础和面临形势 <br />（一）发展基础。&ldquo;十三五&rdquo;时期是我县教育改革发展取 <br />得 显 著 成 效 的 五 年 。 面 对 经 济 发 展 新 形 势 和 人 民 群 众 新 需 求 ， <br />我县认真贯彻中央、自治区、市关于教育的决策部署，汇聚各 <br />方力量，深化改革发展，精准施策，提升质量，促进公平，教 <br />育综合实力实现新跨越，整体水平迈上新台阶。 <br /> 一是县域教育的 XX 特色更加鲜明。始终把加强党的领 <br />导作为根本保证，扎根 XX 大地办教育。落实立德树人根本任 <br />务，实施社会、家庭、学校、班级和师生&ldquo;四位双主体&rdquo;德育， <br />打好思政课质量攻坚战。全面加强教育系统党的建设工作，努 <br />力破解基层党建&ldquo;中梗阻&rdquo;现象。制定并实施了加强和改进中 <br />小学美育、体育等政策文件，加强文化校园、美丽校园、平安 <br />校 园 创 建 。 全 面 落 实 意 识 形 态 工 作 责 任 制 和 安 全 稳 定 责 任 制 ， <br />积极防范和抵御宗教向校园渗透。XX 校园未发生意识形态领 <br />域方面的重大事件，师生精神面貌总体向上向好。教育系统全 <br />面从严治党向纵深推进，广大干部师生&ldquo;四个意识&rdquo;明显增强， <br />&ldquo;四个自信&rdquo;更加坚定，持续保持稳定局面，成为社会稳定的 <br />&ldquo;压舱石&rdquo;。 <br /> 二是教育现代化步伐加速。坚定不移贯彻新发展理 <br />念，转变教育发展方式，教育总体发展水平跃居全市中上行列。 <br />学前教育 3-5 周岁入园率达到 94.8%。小学、初中入学率达到 <br />100%，小学巩固率达到 99.24%,初中巩固率达到 99.94%，高中 <br />毛入学率达到 90.1％。民办教育规范发展，职业教育和继续 <br />教育体系更加健全。光华实验学校落位 XX,作为集小学、初中 <br />为一体的寄宿制九年一贯制民办公助学校，占地 106 亩，由江 <br />苏 沐 鑫 教 育 集 团 兴 建 ， 投 资 2 亿 元 ， 建 设 规 模 5.5 万 平 方 米 ， <br />规划 84 个教学班，在校生 3780 名。五年来，培养输送 2.5 万 <br />高素质人才，优化了劳动力结构，提升了县域人力资源开发水 <br />平。明确&ldquo;一个不低于，两个只增不减&rdquo;，财政性教育经费占 <br />GDP 比例连续５年保持 4%以上。建立健全中小学师德体系，引 <br />导 广 大 教 师 争 做 &ldquo; 四 有 好 老 师 &rdquo; ， 当 好 学 生 &ldquo; 四 个 引 路 人 &rdquo; 。 <br />小 学 、 初 中 、 高 中 专 任 教 师 学 历 合 格 率 分 别 达 到 100%、 100%、 <br />97.11%。小学教师专科以上、初中教师本科以上、高中教师研 <br />究生以上学历分别达到 98.98%、89.55%、9.64%。中等职业学 <br />校 &ldquo; 双 师 型 &rdquo; 教 师 达 到 21.56%。 教 师 培 养 培 训 工 作 不 断 加 强 ， <br />教师资格制度基本建立，一支结构趋于合理、素质较高的教师 <br />队伍正在形成。教育信息化建设取得重大进展，建成教育系统 <br />城域网，视讯平台、同频互动、赤峰云平台网络接入。全县所 <br />有乡村教学点、村小通过同频互动课堂享受优质教育，实现县 <br />域内课堂教学水平渐趋均衡。网络空间学习覆盖全体教师，通 <br />过信息技术能力提升工程 2.0 活动，信息化应用水平和师生信 <br />息素养普遍提高，建成&ldquo;互联网+教育&rdquo;大平台。教育系统办 <br />公实现信息化，建成全县教育管理信息系统、办公自动化系统 <br />和公共服务云平台，实现市县校教育电子政务体系贯通，满足 <br />教 育 管 理 科 学 化 、 学 校 管 理 规 范 化 、 公 共 服 务 体 系 化 的 需 求 ， <br />全面提高教育管理水平和服务能力。...