首页

精选最新暑期教师培训主持词 教师暑期培训主持(4)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

剩余8页未读,查看更多内容需下载

最新暑期教师培训主持词 教师暑期培训主持 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />精品文档,仅供参考 <br /> <br /> <br />最新暑期教师培训主持词 教师暑期培训主持 <br />会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。下面是本站为大家带来的暑期教师培训主持词,希望能帮助到大家! <br /> 暑期教师培训主持词 <br /> 亲爱的老师们: <br /> 上午好!今天是多彩暑期里极其平常的一天,对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx,经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳,终于走过了它的第一年。更重要的,今天,又有十二位老师加入了这个大家庭,崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以,我提议,首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎!初次见面,所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字,但我想,随着工作中的交流合作,我们会很快成为心手相牵的伙伴,成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布,xx市xx小学构建发展愿景 凝聚共好精神暑期教师培训活动正式开始。 <br /> ‎ <br /> <br />提到共好,可能很多老师并不陌生。它包括:松鼠目标明确、努力工作的储粮精神,海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中,如果大家都能做有价值的工作,每一个人都能掌握达成目标的过程,在实施的过程中互相鼓舞,这便是共好。 <br /> 一、解读理念规划,明确为何做 <br /> 想要做好任何一件事情,我们需要首先明确是什么为什么和怎么做,xx的发展亦是如此。下面,就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划,定位新学期的工作重点。(周校发言) <br /> 周校长的讲话,带领大家回顾过去,更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划,让我们每个人都有了是什么的清晰认识和为什么的充足动力,我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束,大家休息十分钟,然后我们开始第二阶段的培训。 <br /> 二、分享案例经验,明确怎样做 <br /> 第一阶段的培训中,我们明确了是什么和为什么,接下来我们要面对的还有怎样做。古人云:坐而论道不如起而行之,也许xx先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。 <br /> ‎ <br /> <br />一年级一班是我们的行为习惯优胜班级,因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任孙艳红老师,下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规习惯。(点评:要求具体、提倡自主、注重鼓励,在这样有序有据的探索和管理中,孩子们才能逐步实现自我管理,变得懂规则、负责任。) <br /> 周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任,她将为大家介绍如何进行班集体建设,掌声欢迎。(点评:建设文化、培养习惯、落实岗位,低年级的班级建设说起来很简单,做起来却又多又杂、辛苦异常,希望我们能用自己的努力,实现周xx老师所说的,让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。) <br /> 张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵,可是她勤学善思、心灵手巧,在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲七彩花儿开,朵朵放光彩的故事。(点评:把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中,进而实现育人的润物细无声,张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。) <br /> 骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师,工作中她充满热情、勤恳认真。也因此,她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面,就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。(点评:从怀疑到信任,进而成为亲密无间的合作伙伴,骆老师用自己的全心付出打动了家长,使他们成为了最优质的教育资源。) <br /> ‎ <br /> <br />同样作为新教师的郝xx老师,充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点,美术学科教学之余,郝老师承担了学校图书馆的管理,通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 12:25:02 页数:10
价格:¥3 大小:56.85 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE