精编2020教师岗位竞聘演讲稿（五）

2020 教师岗位竞聘演讲稿 <br /> 2020 教师岗位竞聘演讲稿五篇 【篇一】 尊敬的各位 <br />领导、同志们：大家好！ 今天，我竞聘的岗位是小学数学 <br />教师。自 1989 年从郑州师范学校毕业，三尺讲台上，我已 <br />经奋斗了 30 个春秋！ 30 年来，我热爱学生，做孩子们的 <br />知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。 <br />30 年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数 <br />的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美 <br />丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔， <br />因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身 <br />教育哺几代新人。　 <br /> 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想 <br />品德等科目，最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责， <br />还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总 <br />结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进 <br />行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末 <br />质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制 <br />度的要求。　 <br /> 今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：　 <br /> 第一、热爱教育，关爱学生 三十年来，为了搞好教育教 <br />学工作，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一 <br />个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的 <br />潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成 <br />功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作， <br />我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。　 <br /> 第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富 从教以来， <br />兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学数学教材， <br />掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中 <br />总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己 <br />的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了 <br />较为理想的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受 <br />学生的欢迎。　 <br /> 基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞 <br />争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：　 <br /> 第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我， <br />充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。　 <br /> 第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情 <br />况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取 <br />不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习， <br />学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的 <br />特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提 <br />高学生的学科素养。　 <br /> 第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休， <br />但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养， <br />努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。　 <br /> 【篇二】 大家好！今天，我参加竞聘小学高级教师八级 <br />岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。1989 <br />年我毕业于河池地区宜山师范学校，毕业后分配到市一小工 <br />作至今。1999 年获得小学高级教师资格。2001 年获大专文 <br />凭。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了近 23 个年头，每 <br />当得知我的学生考入各级各类高等学府的时候，内心便充满 <br />了喜悦与欣慰。这是教育工作带给我的最宝贵的精神财富， <br />它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。　 <br /> 任现职以来，我先后担任学校教务处副主任、政教处主任 <br />的工作。在工作中，首先我积极参加政治学习，坚决拥护党 <br />的方针政策，坚定爱岗敬业的信念。我还坚持依法执教，团 <br />结协作；坚持廉洁从教，以身作则。对于分管的工作，我均 <br />能认认真真地完成，如坚持对班主任进行培训，**年 6 月， <br />我被选送到北京参加完教育部国培计划知行中国小学班主 <br />任骨干教师培训后，就开始对全市的 100 名班主任进行培 <br />训，每天在电脑前督促、指导老师们学习、批改学员作业的 <br />时间不少于 3 个小时，经过半年的努力，终于圆满完成任 <br />务，我也因此获得省级指导老师奖。我还注意指导班会的有 <br />效开展，抓好学生的德育，管好学生的学籍，还积极组织学 <br />生参加各级比赛活动，均取得好成绩：2006 年我校被评为 <br />河池...