2020年教师企业岗位竞聘演讲稿精选

2020年教师企业岗位竞聘演讲稿精选 <br /> <br />　　竞聘演讲一 <br /> <br />　　尊敬的各位评委、领导、同行们：各位下午好!在竞聘演讲之前，我想给各位讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的，其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力&mdash;&mdash;辛劳耕作起来了;而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子似的锃亮的光芒，甚至比刚拿出工厂时更加光亮;而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。&ldquo;兄弟，你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡?&rdquo;那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。&ldquo;这是因为我一直在劳动，一直在工作啊!&rdquo;那光亮的犁骄傲地回答它说，&ldquo;我的朋友，你生了锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。&rdquo;这个故事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是：班主任工作是教师价值最重要体现方式，如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以，今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。 <br /> <br />　　(1)我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。 <br /> <br />　　(2)我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。 <br /> <br />　　(3)我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难 <br /> <br />　　敢于积极面对，想办法解决，知难而进。班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈，我想讲几点今后工作会努力实践的经验。 <br /> <br />　　1、努力实践&ldquo;以人为本&rdquo;的管理思想和&ldquo;以法治班&rdquo;管理思想。班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生限度与班级管理，能够充分发挥每一位学生聪明才智，发挥的潜能，这样班级就有活力，同时也要科学的法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是学生愿意，接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规，科学的管理班级。 <br /> <br />　　2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，学生爱学习善于学习，知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风，我认为良好的学风应是：学习认真，刻苦勤奋，敢想敢问，独立思考;求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。 <br /> <br />　　3、多与学生理解与沟通，学会激励教育，&ldquo;多激励少批评&rdquo;，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。 <br /> <br />　　4、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导&ldquo;优秀生&rdquo;，鼓励&ldquo;后进生&rdquo;，开展&ldquo;一帮一&rdquo;的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到&ldquo;书山有路趣为径，学海无涯乐作舟&rdquo;。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展&ldquo;特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。&rdquo; <br /> <br />　　竞聘演讲二 <br /> <br />　　尊敬的各位领导，各位同事： <br /> <br />　　大家好!我是_，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 <br /> <br />　　面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： <br /> <br />　　第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想...