幼儿园中班家长会班主任发言稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 17 <br />幼儿园中班家长会班主任发言稿 <br />小朋友们进入中班后， 班主任该怎样在家长会上跟家长朋友们讨论 <br />本学年的教学和生活工作呢 ?以下是整理的幼儿园中班家长会班主任 <br />发言稿，欢迎大家阅读。 <br />幼儿园中班家长会班主任发言稿一： <br />各位家长朋友： <br />大家好 ! <br />感谢大家今天的光临。 孩子入学一晃已经一个多学期了， 我向今天 <br />所有到来的家长表达我深深的谢意， 感谢大家一个多学期以来对我工 <br />作的支持，对学校工作的支持。 <br />如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 今天 <br />请大家来，和我们老师一起，主要目的让大家更了解我们的班级、了 <br />解我这个人，建立我们彼此之间更大的信任 , 其次是探讨一下我们该 <br />如何引领孩子，通过我们的共同努力，使我们的孩子快乐，茁壮的成 <br />长。下面，我首先向大家汇报我们中 X班在班级管理比较有特色的地 <br />方。 <br />一、了解我的班级管理、了解我这个人，增强我们彼此的信任。 <br /> 1 、在班级管理中树立&ldquo;爱&rdquo;的基调。 <br />在班级管理中，我比较注重接近孩子，体贴和关心学生，和他们进 <br />行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和&ldquo;爱&rdquo; 。 <br />他们都是五六岁的小孩， 有很多的事、 很多的道理需要我们慢慢的去 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 17 <br />引导。所以我时刻提醒自己不要过多的指责孩子，他是不懂。 <br />记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小 <br />话，我就说你们还不安静下来，这节课我不上了，我出去了。这时居 <br />然有个孩子说：&ldquo;你想出去，你就出去啥，不随你嘛。 &rdquo;当时一听这句 <br />话我傻眼了，我反问一句你说什么 ?他又理直气壮的把刚才的那句话 <br />说了一遍。 当时我压住了自己的火， 课后我在想那孩子是为了我在孩 <br />子面前难堪吗 ? <br />到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室， 把他抱在怀 <br />里跟他说：&ldquo;尹老师想了一天都没想明白你今天上课的时候说你想出 <br />去你就出去呗。你真的想尹老师出去吗&rdquo; 你想想孩子是怎么回答我的。 <br />他说：&ldquo;你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去。 &rdquo;我只能慢慢的和 <br />他分析我的用意和他的不对。 <br />即使班里个别好动好斗的孩子，我也并没有过分去指责他们 , 我总 <br />是细心去发现他们聪明、负责任的优点，以鼓励为主，即使批评他也 <br />不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生 <br />的距离。经过一学期的努力，孩子们都比较愿意亲近老师。当然，这 <br />一点也得感谢家长， 是你们在支持着我的工作， 在孩子面前为教师树 <br />立威信。 <br />曾有几个孩子对我说： 老师，我很喜欢你，我爸爸妈妈也很喜欢你。 <br />家长的一言一行直接影响学校的教育成果。 假如家长经常在孩子面前 <br />议论教师、指责教师，其结果往往削弱教师的威信，容易使孩子对教 <br />师产生怀疑和不信任， 这不利于孩子的正常的成长， 上次有个孩子在 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 17 <br />学校和同学发生矛盾， 被同学弄哭了。 他在和家长打电话的时候说我 <br />们班某某同学总打我哭。家长一听不得了，就跟孩子说： &ldquo;如果他下 <br />次再打你，你告诉我，我回来帮你打。 &rdquo;接着挂了电话就气冲冲给班 <br />主任电话。那位班主任怎么解释都没用，那家长总是那句话&ldquo;我孩子 <br />放到你长鸿就是被别人打的喽，我到学校来找到那孩子我扇他两下， <br />看他以后还敢不敢。&rdquo;我当时是这样回答的，如果扇两下这孩子，他 <br />从此以后就可以不和同学产生矛盾， 那这两下不等到你来扇， 我早扇 <br />了，他爸妈也早扇了。 <br />你这样做是对我极度的不信任，眼前是灭别人威风，长自家之气， <br />可日后孩子觉得我不用怕别人， 在别人面前我有我爸撑腰。 所以对我 <br />的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师友好地交换看法，以 <br />取得一致的教育方法。把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理。 <br /> 2. 作为孩子的护航使者让孩子有成就感，建立足够的自信： <br />为了让孩子能够健康快乐的学习， 我从个人到小组都进行及时的评 <br />价，并用一些小奖品激发学生的学习兴趣，提高孩子的自律能力。丰 <br />收的果园是孩子...