学校领导高考大会讲话稿三篇

学校领导高考大会讲话稿三篇 <br />寄语：下面是我们的为大家的学校领导高考大会讲话稿三篇，请 <br />大家参阅！ <br />各位领导、同志们： <br />即将过去的 ** 年，是 ** 教育可喜可贺的一年，市委、市政府大教 <br />育战略成效凸显，仅从高考看，全省文、理科状元花落 ** ，北大、清 <br />华录取 76 人，本科各批次上线人数再创新高。 ** 年，也是 ** 高考取 <br />得新突破的一年，清华、北大录取 34 人，一本二本三本上线人数、 <br />上线率实实在在走到了全市前列。 今年教师节， ** 书记连续第四年来 <br />到** ，与广大教师共同庆祝教师节，给予 ** 教育充分地肯定和鼓励， <br />极大激励了 ** 教育人干事创业的热情。 <br />借此机会，我简要介绍我县高中教育工作的几点做法，与大家交 <br />流研讨。 <br /> 1 、全民高考造氛围。有几个场面对我触动很大。一个是前几天到 <br />一高调研，不少学生家长提着马扎、掂着饭盒来给孩子送饭，家长看 <br />着孩子吃饭时的那种满足和期待， 交谈中那种喜笑颜开的表情， 让人 <br />看了心里感到温暖和感动。第二个是高考期间，各部门齐上阵，大街 <br />小巷满是系着红丝带的高考服务车辆， 烈日下考场门口一个个耐心守 <br />候的家长。第三个是今年的教师节表彰大会，全县 27 位副处级以上 <br />领导悉数到场，党委书记、各局局长都来参加会议， ** 书记、** 县长 <br />等亲自为高考功臣和幼儿园、 小学初中先进单位颁奖， 台下掌声雷鸣， <br />全场喜气洋洋，场面令人感动。用县委刘书记的话说， ** 的高考不单 <br />单是教育上的高考，是全县人民的大事。 <br /> 2 、分类循环高效率。我县 7 所公、民办高中，学校软硬件不同、 <br />生源基础不同、办学机制不同。根据各自校情，我们为各高中规划了 <br />不同的发展定位。如三所公办高中， ** 一高以&ldquo;把好学生教得更好&rdquo; <br />为目标，实行常规精细化管理，实现了 ** 一高的&ldquo;教育传奇&rdquo;。 ** <br />二高抓实班级管理，实施分层教学，提出了&ldquo;做一些对学生一生有利 <br />的事&rdquo;。 ** 三高积极寻求差异化发展的路径，注重学生的综合发展， <br />让很多学生有了一次华丽的逆袭。一年高考，三年备考。我县各高中 <br />实行的教学大循环模式，在高考中发挥了重要作用。一套班子，三年 <br />责任，成绩共享，责任同担，同舟共济，奖罚分明。从高一招生到高 <br />三毕业直至学生进入高等院校的跟踪回访，都由年级团队全程负责。 <br />每个人都明白自己与年级团队密不可分， 自己的工作关系到团队的荣 <br />辱，关系到自身的利益， 动力更足。** 一高的刘剑锋校长所带的团队， <br />** 年迎接新生入校开始， 三年中，校长、老师、学生、家长融为一体， <br />终于使 ** 一高迎来了又一个丰收的高考大年。 <br /> 3 、敬业勤奋是秘诀。 敬业和勤奋是我们经济落后地区学校实现逆 <br />势崛起的法宝。目前， ** 教育就有一股昂扬向上的&ldquo;精气神&rdquo;，主要 <br />表现就是教师忘我的敬业精神、 学生的勤奋好学的刻苦劲头。 这种精 <br />气神的培养，是几代 ** 教育人多年严考风、正教风、带学风的坚持不 <br />懈，是树典型、立标杆、大力弘扬高尚师德师风的榜样引领。第四届 <br />全国道德模范提名奖一高学生谢宇慧、第五届全国道德模范提名奖、 <br />焦裕禄式的好校长 ** ，首届 ** 省最美教师、留守儿童的校园妈妈 ** ， <br />荣登中国好人榜的高中教师 ** 等一批国字号、 省字号的模范， 就是** <br />教育敬业勤奋的文化符号。 这种精神在高中表现更为突出。 评卷不过 <br />夜、讲评不隔天是各高中的铁律； 左手拿着馍夹菜、右手不忘评试卷， <br />是** 高中教师最常见的镜头。正如 ** 一高一位老师所说， &ldquo;我们的老 <br />师都很拼， 也都很愿意拼， 学校的文化和创业激情形成了一种集体力 <br />量。&rdquo;这种文化基因，是很难通过简单的考察就能学走的。 <br />科学技术是第一生产力。教育科研就是按照教学规律办事。 <br /> 1 、高点站位高层次运行。我们理解，我们年年面对的高考，只是 <br />教育过程中的不同环节。大教育，就是要把教育作为一盘大棋，形成 <br />一个整体战略。近年来，我们坚持&ldquo;小学抓习惯养成，初中抓全面提 <br />升，高中抓升学质量&rdquo; 的思路，坚持学校发展、 学生发展、教师发展、 <br />校长发展的理念，深入推进&ldquo;高效课堂、高效阅读、汉字工程&rdquo;三项 <br />工程建设，形...