携手共创家校教育桥梁发言稿

－ 1 － <br />携手共创家校教育桥梁发言稿 <br />尊敬的各位家长： <br />下午好！ <br />非常感谢大家能参加这次的家长会！本次家长会的主题是 <br />------ 携手共创家校教育桥梁。 <br />孩子们入学将近大半年，还有不到两个月的时间即将成为 <br />2 年级的学生了。他们已经开始了周而复始的、苦行僧的学生时 <br />代。社会上普遍认为孩子不能输在&ldquo;起跑线上&rdquo;， 但从这一学期 <br />的教育教学中我发现家长们根本不知道&ldquo;起跑线&rdquo;在哪， 怎样才 <br />能不输&ldquo;在起跑线&rdquo;， 赢&ldquo;在起跑线&rdquo;又始终保持不输的秘诀是 <br />什么。 <br />现在让大家一同看看孩子们一天的校园生活。早上总有几 <br />个来的很早，我很喜欢。他们都能主动问早， 也知道进入教室主 <br />动打开门窗通风透气， 也知道把要上交的作业本放在课桌上。 他 <br />们非常乐意进行晨扫， 但是手捧书本却东张西望， 嘴巴蠕动声小 <br />如蚊蝇。 接着陆陆续续有孩子到校， 其中有那么三孩子每天的到 <br />校时间雷打不动， 8：20 之后，甚至 8：25，这个时间已经是晨 <br />会课结束， 孩子们准备上早晨第一节课的时间， 你就看着他手忙 <br />脚乱，跟不要说与书本亲近。古人说：一日之计在于晨，一年之 <br />－ 2 － <br />计在于春。 这样的时间观念要渗透到孩子的身上， 并形成一个人 <br />的行为法则。这就是我们所说的&ldquo;守时&rdquo;！ <br />上课了，铃声响了第 2 遍，教室里依然嘈嘈嚷嚷，仅有两 <br />三个孩子能提前静息等待上课，总要老师等候他们，还有说上 <br />&ldquo;表扬 XXX&rdquo;这样的话语，孩子们才意识到上课了！课堂上有同 <br />学始终有斗搞，都嘴皮，不知道争强好胜此刻应该在学习上。 总 <br />有一部分同学不听老师使唤， 不听从老师的课堂节奏， 叫他描红 <br />一个写一个， 他偏偏拿着笔写个不停， 只有在老师的呵斥声中停 <br />下来，但还是始终不忘乘机写一写。 老师在纠正这些孩子的时候， <br />我们的教学内容就被耽搁下来， 就会占用下课时间， 或者某些内 <br />容会被忘记了，只能利用其他时间补救。 <br />下课了，调皮鬼们反应超常， 起身，冲出教室， 桌椅摆放， <br />下节课的准备，刚刚写字的本子呀、铅笔橡皮呀谁还顾着他们， <br />校园里他们生龙活虎。不一会儿，不断有同学上交橡皮，铅笔， <br />尺等学习用品。 长长的铅笔没写两个字， 大块的橡皮陈列在讲台 <br />上，对于那些爱学习的孩子这是无比珍惜的， 我看在眼里气在心 <br />上时常进行失物招领，奇了怪了，很少有人觉得知道丢了什么， <br />于是我开始派送礼物， 丢弃实在可惜。 从此每次孩子们停笔的时 <br />候，我都要求他们及时把学习用品放进笔袋， 尤其是上交作业进 <br />行面批时，不放好用品不批改。 <br />－ 3 － <br />课间的游戏除了奔跑还有什么？我想体育余春美老师一定 <br />很难过， 他教给孩子们许多好玩的， 为的就是克服学校没有什么 <br />运动器械。 可是一味的奔跑追逐带来的是无尽的麻烦。 头脑撞破 <br />的、牙齿磕断的现象比比皆是， 家长们平安才能安心的学习和工 <br />作。 <br />眼保健操， 一天做两遍。 一个个傻的很呢。 不停地睁眼睛， <br />值日生来检查盯着值日生看，班级往往一两个人评不上五角星。 <br />现在我们采取发现一次睁眼睛抄书 3 遍，终于刹住了这一歪风。 <br />望家长们能理解，教育是要讲究手段的。 <br />午餐，孩子们能做到饭前洗手，但及时就远远不够。盆子 <br />调羹叮叮当当， 看着老师分饭了还有几讲个不停， 总要激励一番 <br />才能安静就餐。&ldquo;老师，我不吃这个&rdquo;；&ldquo;老师我只吃这个&rdquo;； <br />&ldquo;我一个也不想要&rdquo;挑食很严重， 荤的不够分， 只能采取要不白 <br />米饭，要不至少两样。狡猾的打完饭菜，剩在盆里全是素菜。饭 <br />后，他们最开心的是画画， 折纸。没有人把书架上的书拿来看看。 <br />我很难过。 <br />刚刚截取了学生一天生活的几个画面，我想家长们可以对 <br />他们的学习生活有了整体的了解， 结合自己孩子的状况， 不难知 <br />道各自的孩子具体表现。 <br />现在我们一起回到&ldquo;起跑线&rdquo;这个话题。 <br />－ 4 － <br />起跑线在哪？就是一年级。 我们一 （2）班输了吗？我以为 <br />是输了。 这就好比起跑时慢了 0.5 秒，在能力上我们不属于其他 <br />任何班级，但是在技术层片，个人心理素质上一定是输了。 这源 <br />于你们家长。 春节以来孩子们依然处在假期当中， 一种是放荡不 <br />羁，一种是心不在焉； 谁都想考 100 分，有谁具有考满分的样子。 <br />有...