小学教师师德师风演讲稿四篇

小学教师师德师风演讲稿四篇 <br />百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德 <br />为本。出 guo 了&ldquo;小学教师师德师风演讲稿&rdquo;仅供参考，希望能帮助 <br />到大家！ <br />各位同仁： <br />大家好！ <br />世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东 <br />西却是越分越多。您也许会惊奇地问： &ldquo;那是什么呢？&rdquo;我将毫不迟 <br />疑的回答您：&ldquo;那就是爱！&rdquo;爱，不是索取，不是等价交换，而是付 <br />出，是给予，是自我牺牲。 <br />&ldquo;谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。&rdquo; <br />教师应用自我博大的爱去温暖每一位学生。 教师只有热爱学生、 尊重 <br />学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、 <br />更细心地对学生进行教育。&ldquo;爱&rdquo;源于高尚的师德，&ldquo;爱&rdquo;意味着无 <br />私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自 <br />社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩 <br />负的社会职责紧密相连的。 <br />当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。 <br />看看这张脸、摸摸那个头， 多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨 <br />露。每一天清晨&ldquo;老师，您早。&rdquo;那童稚的问候，给我带来了一天的 <br />快乐和生机；每一天傍晚随着一声声&ldquo;老师，再见。&rdquo;给我留下明天 <br />的期望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心 <br />灵，激起了我对教育事业深深的爱， 我真正地体会到了一个教师所有 <br />的幸福和快乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我；那块黑板 <br />写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪 <br />滴，奉献的是自我。 <br />身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局 <br />限于个别的对象， 而是面向全体学生。 教师所肩负的是对一代人的教 <br />育使命，并非对个别人的教育任务。这种职责和爱能超越一切，汇聚 <br />成一股无可阻挡的力量， 我用我的爱心感化着学习困难的学生。 当然， <br />教师对学生的爱， 不是无原则的， 而是始终与对学生的严格要求相结 <br />合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平 <br />等对待每一个学生，尊重学生的人格。 <br />唐代韩愈以前为我们老师写过一篇文章，里面写到：&ldquo;师者， <br />所以传道、授业、解惑也。&rdquo;说的就是我们教师教育学生的第一目的 <br />是&ldquo;传道&rdquo;，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不 <br />是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就能够了呢？不是的。 <br />我国古代大教育家孔子曾说： &ldquo;其身正，不令而行，其身不正，虽令 <br />不从&rdquo;作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意 <br />自我的行为举止， 言谈风貌。 教师的一言一行都对学生起着潜移默化 <br />的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风， 教师的形 <br />象直接关系着学生素质的培养。 &ldquo;学高为师，身正为范&rdquo;，用自身的 <br />榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 &ldquo;桃李不言，下自成 <br />蹊。&rdquo;相信合格的教师才能塑造出合格的学生。 <br />岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这 300 多 <br />个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩 <br />子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。 <br />印度大诗人泰戈尔说过：&ldquo;花的事业是甜蜜的，果的事业是珍 <br />贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。&rdquo; <br />让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵； <br />用希冀放飞理想， 我将用自我的双手和大家一道默默耕耘， 共同托起 <br />明天的太阳！ <br />各位领导，各位老师： <br />大家好。 <br />来到学校已近快一年了，在这一年的时间中让我对老师这个身 <br />份有了更深刻的理解， 老师不光是要给孩子们教学， 更应该教会孩子 <br />们做人，我根据自身所遇我总结下了一个字，爱，这个字很简单，但 <br />他真的那么简单吗？未必吧，有多少人能真真做到爱学生，爱学校， <br />爱家人，爱自己那。 <br />所以我的演讲的题目是爱，用心去爱。 <br />有人说学生是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一 <br />位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，学生是花 <br />木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木， 但需要尊重它们自然地成长。 <br />实际上，儿童比花木要复杂的多， 教师的工作比园丁的工作...