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我们是一方春泥的幼儿园师德演讲稿

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我们是一方春泥的幼儿园师德演讲稿 <br />常常会有人将幼儿教师比做红烛、 当成园丁、 看作是灵魂的工程 <br />师,但我却从未发现有人将幼儿教师比做过什么。 著名文学家冰心先 <br />生有过这样一句话: “让孩子像野花一样自然地成长。 ”于是我找到 <br />了一个词来形容幼儿教师, 那就是春泥。 因为只有春泥最无私也最平 <br />凡;最热情也最温存;也只有春泥它包含了万物却诠释了简单,它独 <br />自守护着花海无怨无悔,因为他的心中充满了爱。 <br />如今,在新世纪知识经济的浪潮中,孩子再也不是百纸,而是绽 <br />放的野花,他们可以选择自己的土壤、自己的水源、甚至是自己的天 <br />空,而教师的作用是帮助他们更多地吸收营养。 <br />我虽然是个刚踏入工作岗位的幼儿教师, 但我却深知这一点。 记 <br />得班中有个调皮的男孩, 每次排队我总不忘先牵起他的手, 但有一次 <br />他却很肯定地告诉我他不想牵我的手。虽然我有一千个一万个不放 <br />心,但我还是松开了我的手。我给孩子一个自由选择的空间,他也同 <br />样以他的实际行动给了我一个完美的回应, 向我证明了他可以。 我很 <br />庆幸我的手不是一把枷锁而是一把钥匙,一把开启自由大门的钥匙。 <br />但我深知我所做的是微不足道的, 因为在幼儿教育这片热土上, 有千 <br />千万万的幼儿教师再挥洒着她们的汗水、 奉献着她们的青春、 诠释着 <br />她们独有的魅力。 <br />请各位静静地想一想,为何人的容颜会变,人的身心会老,而幼 <br />儿教师在孩子们的心中能永保青春呢?是她们在刻意掩饰吗?不, 因 <br />为她们的心灵始终是一片未被污染的净土, 野花能在那里尽情享受自 <br />由和快乐。 <br />我无法用更多的话语来解释, 因为再优美的语句, 再华丽的辞藻 <br />也无法将幼儿教师的美诠释得更加贴切。 有一句诗说得好: 落红岂是 <br />无情物,化作春泥更护花。 我愿化做春泥溶入这一方热土,用我点滴 <br />的爱去滋润那娇艳的花蕾。 <br />请相信,祖国的未来繁花似景,中国的明天花香似溢。因为那里 <br />有一方方的春泥在谱写着花的旋律!

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发布时间:2023-01-16 12:09:19 页数:2
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文章作者:U-69700

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