我爱幼儿园教师演讲稿

我爱幼儿园教师 1 <br />如果我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有了天空，再灿烂的星星也会 <br />变成一块陨石。 <br />如果我是一颗大树，那幼教就是那方沃土，没有了泥土，再茁壮的大树也会 <br />变成一段枯枝。 <br />如果我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳，没有了阳光的照耀，再绚烂的彩 <br />虹也无法绽放出它那迷人的色彩，如果⋯⋯如果⋯⋯ <br />可是，我不是明星， 不是大树， 也不是彩虹， 我只是一个普普通通的幼教人。 <br />那么幼教，就是我终生无悔的选择，是我快乐的源泉！ <br />七年前，略带懵懂的我，踏进幼教这方神奇的土地。在带给我一个又一个惊 <br />喜的同时， 幼教工作带给我更多的是快乐和感动。 没有波澜壮阔， 没有荡气回肠， <br />没有华丽词藻的堆砌，有的是丝丝入扣的温馨与感动。这份快乐和感动来得那么 <br />真实，那么触手可及。它来自于幼教生活的一点一滴，如春雨般无声地滋润着我 <br />的心田，荡涤着我的灵魂。 <br />一个冬天的中午。一个孩子在午睡中惊醒，大哭不止。我忙来到他的床边哄 <br />他，他哭闹的很厉害，我便躺到他的床上，紧紧地搂住他。孩子终于平静下来。 <br />突然，我听到身后有声音。猛然回头，一个孩子颤悠悠地抱着一床大被子来到我 <br />的面前&ldquo;老师，你要盖被子，不然会感冒的！ &rdquo;只一句话，就让我热泪盈眶⋯⋯ <br />一个深秋的下午，天气骤然变冷，下雨了！我没带雨衣，所以迟迟没有走。 <br />一位同事看到了说&ldquo;你怎么还不走啊？你没带雨衣啊？&rdquo; &ldquo;是啊！谁想到会下雨呢！&rdquo; <br />同事关切地问 &ldquo;那你一会儿怎么走？&rdquo;&ldquo;打车吧！&rdquo;我笑着说。 孩子们陆续接走了， <br />我也收拾东西准备回家。突然，那个同事一路小跑着跑到教室门口，手里拿着雨 <br />衣。&ldquo;我们家很近，正好要出来，就顺便给你拿个雨衣来！ &rdquo;她真的是顺便吗？还 <br />是特意为我送的？不，这些都不重要，重要的是我体会到了同事的关怀，陶醉于 <br />那份浓浓的友情⋯⋯ <br />一个初春的早上，阳光明媚，我站在教室门口接孩子。一位家长走过来，送 <br />进孩子后把药递给了我。我接过药，看了看，上面没写字，于是，我马上把药递 <br />给了家长，对她说&ldquo;对不起，麻烦您写清楚吃药的时间和药量。把药放药箱里好 <br />吗？最近吃药的孩子挺多⋯⋯&rdquo;家长笑了&ldquo;孩子说您的嗓子哑了，这是给您带的 <br />含化片！&rdquo;给我的？我无法形容我当时的感动， 只觉得一阵阵暖流在我的心底荡漾 <br />着开来⋯⋯ <br />一次又一次，无数的感动让我陶醉，无数的快乐让我开怀，这样的感动俯拾 <br />皆是，信手拈来。它们充溢在我的身边，让我一次又一次接受心灵的洗礼。 <br />诚然，幼教不是一首诗，幼教生活也不可能是完美的童话王国，我们要在生 <br />活的琐碎中忙碌着， 为孩子的安全和教育操碎了心。 幼儿园的道路上不只有鲜花， <br />也有荆棘。有时我们也会心烦，有时也会郁闷，有时也会彷徨，甚至，有时也会 <br />觉得无聊。然而，孩子们那一声声甜蜜的问候能够驱散我们心中所有的阴霾，把 <br />我们疲倦的心情一扫而光。 <br />在幼儿园的土地上，我耕耘着，收获着，播洒着汗水，收获着快乐。我对自 <br />己说，这就是我喜欢的工作，我爱幼儿园！ <br />我爱幼儿园教师演讲稿 2 <br />各位领导，各位老师� <br />大家好！今天我演讲的题目是&ldquo;我为幼儿园添光彩&rdquo;随着秋天的脚步迎来了 <br />九月的时光，九月是属于教师的节日，在这教师节即将来临，我园特举办我为幼 <br />儿园添光彩这次演讲比赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示 <br />节日的祝愿！祝你们身体健康，合家欢乐。 <br />&ldquo;没有爱， 就没有教育&rdquo;。教师的天职是给孩子希望， 教育是播种希望的事业。 <br />以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，提高教师自身素质，去爱 <br />幼儿、去爱教育，更爱我的幼儿园。 <br />曾经在一本幼教杂志上看到这样一段话&ldquo;不要漠视孩子渴求关爱的心。假如 <br />你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲 <br />一样爱孩子， 孩子也会像爱母亲那样爱你。 &rdquo;是的，每个孩子都需要别人的关爱与 <br />尊重，这样，我们才能走进孩子的心灵深处，也只有这样，我们才能做他们真正 <br />喜爱的老师。 有个教授认为，&ldquo;疼爱自己的孩子是本能， 而热爱别人的孩是神圣！ &rdquo; <br />因为这种爱是只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种 <br />爱是神圣的。这种爱是对孩子...