师德师风的演讲稿三篇

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 5 <br />师德师风的演讲稿三篇 <br />师德是一种职业道德， 师德是教师和一切教育工作者在从事教育活 <br />动中必须遵守的道德规起来看看师德师风的演讲稿三篇吧！ <br />师德师风的演讲稿一 <br />尊敬的各位领导，各位老师： <br />大家好！今天我演讲的题目是《师德永存》 。 <br />有一个问题想请教大家： 您最不希望您的朋友缺什么？我想大多数 <br />人的答案是一致的&mdash;&mdash;缺德。 可见，道德品质是评判我们交往对象的 <br />首要标准。 <br />就我们教师而言， 师德可谓是我们的灵魂。 唐代文学家韩愈在师说 <br />中讲：师者，所以传道授业解惑也。 教师不光要解疑答惑， 教授知识， <br />更应传承优良的道德&mdash;&mdash;爱国之道， 奉献之道，文明之道，和谐之道， <br />做人处世之道。 <br />倘若教师无德，又以何传于学生？著名教育家斯霞曾经说过： &ldquo;要 <br />使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。 &rdquo;用真 <br />诚的心去教导学生，用真诚的爱去呵护学生。 <br />在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师&mdash;&mdash;王洪春老师。 <br />群岭村校坐落在海拔 1700 多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两 <br />边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。 49 岁的王洪春主动申请到群岭村 <br />校任教。&ldquo;群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。 &rdquo;这是王老师 <br />给出的朴实的理由。 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 5 <br />王老师扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰 <br />富孩子们的课余生活。 更令人敬佩的是，王老师对孩子们无私的关爱。 <br />中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜。晚上，为了让留守儿童感受到 <br />父母的温暖，家庭的温馨， 她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不 <br />至的关心疼爱这些孩子。从王老师执著的选择，无悔的付出上，折射 <br />出她对教育事业的忠诚和热爱，她用行动诠释了&ldquo;师德&rdquo;这两个字的 <br />全部含义。 <br />最后，请允许我引用莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲： &ldquo;生 <br />命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。 &rdquo; <br />我的演讲完毕，谢谢大家！ <br />师德师风的演讲稿二 <br />&ldquo;教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的&rdquo; ，带着对这一理念的 <br />憧憬，我踏进了幼儿园。 <br />可是，当我第一天走进教室， 真正面对着一群灿烂的&rdquo;小太阳&rdquo;时， <br />我的心里直犯嘀咕： 难道和这些孩子交流就是我终身与之奋斗的事业 <br />吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹， <br />他们喜怒无常。 <br />面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？ <br />工作以来，我不只一次问过自己， 曾经我一味地追求怎样培养孩子， <br />怎样掌握高科技知识技能， 而有关孩子的品德教育， 孩子的心理健康 <br />这些基本的常识我却忽略了。 <br />自从听了这样一个故事， 我的教学观念开始有所转变。 故事发生在 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 5 <br />1987 年 1 月，75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问其中一 <br />位金奖获得者： &rdquo;您在哪所大学， 哪个实验室学到了您认为最主要的 <br />东西？&rdquo;出人意料，这位白发苍苍的学者回答说： &ldquo;是在幼儿园&rdquo;，那 <br />个人继续问：&ldquo;在幼儿园学到了什么呢？&rdquo;学者回答： &ldquo;把自己的东西 <br />分一半给小伙伴； 不是自己的东西不能拿； 做错了事情要敢于承认并 <br />表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助⋯⋯ <br />从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。 &rdquo; <br />真的很感谢这位学者， 他给了我教学教程中一个深刻的教诲， 我在 <br />强调发挥幼儿的创造性、 竞争性时， 并不能忽略培养幼儿从小发扬中 <br />华民族传统的人格要素：忍耐、宽容和团结。 <br />说实在的，其实我也只不过才 21 岁，还在做着学生时代没有做完 <br />的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个 <br />光荣而又艰巨的职业， 我已步入了这个神圣的殿堂， 我已承担起这没 <br />有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。 <br />虽然在大人眼里我还只是个孩子， 但我要有父母的责任感。 虽然我 <br />还只是个学生，但我要有老师的激情， 我要在人生的沙漠里播种绿洲； <br />在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。 <br />我知道前进的道路...