三八妇女节周年纪念师德演讲稿-三八妇女节演讲稿

三八妇女节周年纪念师德演讲稿 - 三八妇女 <br />节演讲稿 <br />三年前，我踏入实验小学工作。心里有那么点疑惑：这所学校为 <br />什么能做到有口皆碑？很快， 从许多老师身上我明白了： 他们用自己 <br />不同的方式诠释了爱。爱，一个有温度的词语，透着温馨的光，散着 <br />暖人的热。在实小工作的每一个日子， 这个字眼在我的心底越印越深。 <br />刚到这个学校， 每次吃饭都会路过一年级的教室， 都会看到一位 <br />年长的老师俯着身与一群小不点交流、 游戏。她是谁？是模范？是优 <br />秀的班主任？后来我知道她是郁老师，一名普通而又真诚的老教师。 <br />当我再一次听同事说起她的时候，她病倒了。大家都在说：不知郁老 <br />师怎么样了？我们去看看她吧！ 她可能又咳得厉害， 虚弱得没了力气。 <br />当我们再一次看到她的时候，她却微笑着：“别担心，我没事！班上 <br />的孩子听话吗？谁在代我的课？瞧我又拖累人家了！ ”可笑容掩盖不 <br />了脸上的苍白， 言语占据不了不停的咳嗽， 唯有对工作的牵挂替代了 <br />对自己的关心。爱是风，有风的脚步，就能闻到爱的气息。在树梢， <br />在溪畔，在实验小学的角角落落。 <br />唐老师的父亲生病住院在上海， 带着毕业班的她， 一边是父亲病 <br />情不断恶化的消息，一边是也许会影响孩子一生的升学考。孰轻孰 <br />重？她对父亲说：”就这么几天了，等送走了这届学生，我就来上海 <br />看你！”就是这么几天，却成了永别。 <br />我不知道这些老教师在当时是一种怎样的心情， 也许这就是他们 <br />习惯了的做教师的方式。 而我分明感受到了他们无我的奉献， 这份爱， <br />不仅仅是在一天！在实验小学，爱是接力棒，是传承！是发扬！ <br /> 20XX 年一个冬日的演播厅里，大家都在屏息静听。背景上打着 <br />温暖 XX，感动 XX的字样。台下一片唏嘘，台上的女教师哽咽着，用 <br />纸巾不断擦拭着控制不住的泪水，她是４年级的张静老师。 XX 年的 <br />暑假，是一段沉痛的日子。 班上的学生小倩乐因为重度烧伤要进行植 <br />皮手术，昔日里欢蹦乱跳，而现在却在无菌病房里忍受那么多的疼痛， <br />让张老师心疼啊！ 当自己幼小的女儿不停地喊着要妈妈时， 张老师却 <br />在以一种母亲的职责陪伴着小倩乐， 一个节假日都不落下， 哪怕是中 <br />秋。她看到孩子看书只能侧着脑袋压住书本斜眼看， 心疼得拿起书给 <br />孩子读了一页又一页。 在爱的召唤下， 全校上下募集了近六万元的爱 <br />心款送到小倩乐的家中。小倩乐是不幸的，但她又是幸运的，因为在 <br />她的生命里，留下了一段温情，来自老师，来自校园。爱，是一种伟 <br />大的力量，她创造着奇迹，让许许多多的孩子反复咏叹着：爱你，不 <br />仅是在今天！ <br />当我们不断翻阅着昨天，记忆着今天的时候，大家都会感受到， <br />其实明天一直离我们很近。 嘉兴市实验小学这位百岁老人身上所独具 <br />的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们延续下去呢？新一代实 <br />验人为明天而享受着工作， 在爱的过程中收获！ 欣赏过我们的博客日 <br />志吗？教学的探索和思考，育人的经验和感悟，文化的品位和追求， <br />生活的体验和回味让大家去分享． 聆听过我们的文化视野吗？古今中 <br />外，诗词歌赋，玉的鉴赏，茶的品尝，影视的评论，服饰的审美，踢 <br />踏舞的狂热我们可都曾有过体味。 因为我们不仅要做好老师， 一位有 <br />着文化素养的老师， 而且要做好一个生活者， 有着更丰富的阅历和知 <br />识的生活者。我们知道，教师，不仅仅是我们的职业，更是我们的事 <br />业！共 2 页，当前第 1 页 12 <br />一百年的历史，几代人的耕耘。就是这样，一个又一个平凡的教 <br />师演绎的不平凡的故事串起了这整整一百年； 就是这样，一位位老教 <br />师用言传身教引领着一位位年轻人在肥沃的土地上结出更丰硕的果 <br />实；就是这样， 每一位实小人把自己的那份爱默默地献给学校，递给 <br />同事，捧给孩子。用爱浸润的一百年沉淀出了底蕴，洗炼出了朝气， <br />挥洒出了自信。我们会让更多的孩子，更多的家长，更多的社会人对 <br />我们这所古老而又现代的学校由衷地感叹： “爱你，不仅是在今天！”