在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话 <br /> <br /> &mdash;&mdash;思政课是落实立德树人根本任务的关键课程 <br />《求是》2020年第17期2020-08-31 <br /> <br />今天，我们在这里召开学校思想政治理论课教师座谈会。参加会议的主要是大中小学思政课一线教师。首先，我向在座各位老师，向全国大中小学思政课教师，致以诚挚的问候! <br />古人说：&ldquo;敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。&rdquo;教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。 <br />青少年是祖国的未来、民族的希望。现在，我国各级各类学历教育在校生达到2.7亿，全国各类高等教育在学总规模达到3779万人。青少年阶段是人生的&ldquo;拔节孕穗期&rdquo;，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。&ldquo;蒙以养正，圣功也。&rdquo;就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。 <br />下面，我就几个问题讲点意见，同大家交流。 <br />第一个问题：办好思想政治理论课意义重大 <br />我们党历来高度重视思政课建设。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党对思政课建设都作出过重要部署。新民主主义革命时期，我们党在红军大学、苏维埃大学、抗日军政大学、陕北公学等高校开设&ldquo;党的建设&rdquo;、&ldquo;中国革命运动史&rdquo;、&ldquo;马列主义&rdquo;、&ldquo;辩证唯物主义&rdquo;、&ldquo;科学社会主义&rdquo;等课程，在列宁小学开设&ldquo;社会工作&rdquo;课程，在解放区的小学、陕甘宁边区的中学开设&ldquo;政治常识&rdquo;课程。 <br />新中国成立后，我们党就把&ldquo;中国革命常识&rdquo;、&ldquo;共同纲领&rdquo;列入中学教学计划，在高校开设&ldquo;中国革命史&rdquo;、&ldquo;马列主义基础&rdquo;、&ldquo;政治经济学&rdquo;、&ldquo;辩证唯物论与历史唯物论&rdquo;等课程，强调中高等学校政治理论课的任务是用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，培养坚强的革命接班人。我上中学时，学的政治课本叫《做革命的接班人》，书上讲的&ldquo;热爱生产劳动，艰苦奋斗，用自己的双手建设富强的社会主义祖国&rdquo;，&ldquo;立雄心壮志，做革命的接班人&rdquo;等，影响了我们这一代人的理想信念和人生选择。改革开放以来，党中央先后出台10多个关于学校思想政治工作的文件，对思政课建设提出明确要求，不断推动思政课改革。 <br />办好思政课，是我非常关心的一件事。党的十八大以来，党中央先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会，我就思政课建设多次讲过意见。我对教育工作在这方面强调得最多，教育工作别的方面我也强调，但思政课建设我必须更多强调。针对义务教育阶段中道德与法治、语文、历史三科教材建设，我提出要从维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接班人的高度来抓好。我们培养人的目标是什么要搞清楚，现在非常明确坚定地提出要培养社会主义建设者和接班人。2014年，我在上海考察期间说过，培育和践行社会主义核心价值观要在落细落小落实上下功夫，特别是要抓好青少年等重点人群；在北京市海淀区民族小学考察时提出，学校要把德育放在更加重要的位置，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。2016年，我在北京市八一学校考察时强调，基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。在全国高校思想政治工作会议上，我强调思想政治理论课要坚持在改进中加强、在创新中提高，及时更新教学内容、丰富教学手段，不断改善课堂教学状况，防止形式化、表面化，等等。2018年五四前夕，我在北京大学专门考察了马克思主义学院。今年年初，我去南开大学时也强调了思政课建设。 <br />当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。我们正在为实现&ldquo;两个一百年&rdquo;奋斗目标而努力。 <br />未来30年，我们培养的人要能够完成&ldquo;两个一百年&rdquo;的伟业。这就是教育的历史责任。我们党立志于中华民族千秋伟业，必...