教师精彩演讲稿300字五篇

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 12 <br />教师精彩演讲稿 300 字五篇 <br />世间有无数种爱，有一种爱却让人铭记在心，那就是师爱。您是令 <br />人尊敬的老师，如蜡烛一般默默燃烧自己，照亮着我们。下面是整理 <br />的教师精彩演讲稿 300 字，希望对你有所启发。 <br />教师精彩演讲稿 300 字篇一 <br />一直简单的认为，教师的职责就是&ldquo;传道授业解惑&rdquo; ，直到我站在 <br />三尺讲台的那一天刻，我才真切的明白，老师的职责还远不止这些。 <br />在这样一个彰显个性、 信息爆炸的时代， 教育越来越注重对学生实 <br />践能力和创造能力的培养， 人们获取知识的渠道越来越宽， 社会的法 <br />制越来越健全， 学生的民主意识也越来越强， 而教师作为传道授业者 <br />的权威性却在逐渐减弱。 要顺利的进行教学活动， 培养学生完善的人 <br />格，全面提高教育质量，构建良好和谐的师生关系是关键。 <br />在这方面，生物技术学院老院长张 XX，是我们学习的典个帖子： <br />生物工程是 21 世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业 <br />高考录取分数高，知识更新换代快，但就业前景却不容乐观。这让身 <br />为院长的张立军非常难受。按理说，对毕业生就业工作，他可以有很 <br />多理由不去费这个心，但是他不这样想，学生是我们培养的，我们有 <br />责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下，克服了重重阻力， <br />院学术委员会经过反复讨论和修改， 最终形成了 &ldquo;生物技术学院教育 <br />教学改革五项实施方案&rdquo; ，学生的综合素质增强了， 就业率也提高了。 <br />他能设身处地的为学生着想，在学生面前，他是良师更是益友。 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 12 <br />这种和谐的师生关系，在年轻教师面前，体现的更加淋漓尽致。对 <br />于中青年教师来说，申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事 <br />情。在他的鼓励和帮助下， 全院 40 多名教师都申报了，这 40 本申报 <br />书，他每一页都仔细阅读并且提出修改意见， 他的努力很快得到了回 <br />报。在年轻教师面前，他是领导更是伙伴。 <br />师生关系和谐了，校园才会和谐，学习氛围才会融洽，沈农之梦才 <br />会实现。构建和谐的师生关系是学校的真谛，是时代的召唤，是促进 <br />学生全面发展的需要。 作为一名年轻的教育工作者， 只有时刻铭记以 <br />学生发展为本这样的观念， 以院老前辈老领导为榜样， 以传道授业解 <br />惑和共筑强盛沈农梦为己任， 主动构建和谐的师生关系， 沈农才会进 <br />一步发展，教育的明天才会更加美好 ! <br />教师精彩演讲稿 300 字篇二 <br />&ldquo;小时候，我以为你很神秘，长大后我就成了你&rdquo; ，就是宋祖英这 <br />首优美的歌曲，在我儿时的心中播下了一颗种子，一颗对&ldquo;教师&rdquo;这 <br />一职业期望的种子。 <br />这颗种子，在老师阳光雨露般的关怀下，渐渐地在我的心中，生了 <br />根，发了芽，长大了。我带着儿时的梦想，走进了沈阳农业大学，经 <br />过 N年的努力，我终于成为了农业大学生物技术学院一名教师。 <br />也许，我的人生从那一刻起，就已经定格在了三尺讲台上。 <br />作为一名教师， 我深深的感到自己肩上的那份沉甸甸的责任， 这份 <br />责任促使我不断的向前辈、 同事和同学学习， 促使我把全部的爱逗投 <br />入到自己钟爱的教育工作中去。 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 12 <br />教师的工作， 并不像我想像中的那样轻松和多彩。 从一开始授课时 <br />的喜悦中略带紧张， 到现在能够较为娴熟的答疑解惑， 中间经历了好 <br />长一段时间的迷茫与彷徨，仿佛走进了迷城，没有了主张，失去了方 <br />向。 <br />&ldquo;多向张 XX前辈们学习&rdquo;，同事的这句话， 给我的教学工作指明了 <br />方向。 <br />从建院到发展， 从培养年轻教师到带领科技创新， 从为申请科研基 <br />金四处奔走到为写材料下乡调研，他们一路走来，风雨兼程，如今已 <br />是硕果累累。在老前辈面前，除了佩服，更多的是敬畏，敬畏我们的 <br />前辈对教育的执着，对教育的挚爱。我们年轻教师能做的，唯有牢固 <br />树立这种坚定不移的教学理念，在工作中践行这一理念。 <br />在践行的过程中，我发现了，我与同事之间的差距。于是，真诚而 <br />谦虚的向同事学习。学习他们教学的经验，学习他们理论的精髓，学 <br />习他们工作的态度，学习他们一切...