家长会主持词初三老师发言

家长会主持词初三老师发言 <br />学生良好的学习习惯和道德品质的养成，首先就是在家庭教育 <br />* 下，形成和发展起来的。因此，学校教育离不开家庭教育的配合。 <br />出 guo 为大家了一篇关于家长会主持词初三老师发言，仅供参考。 <br />各位家长： <br />大家好 ! 首先感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议， 我代表 <br />我任课教师对大家的到来表示感谢。这次举行&ldquo;家长会&rdquo;的目的也是 <br />为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用， 共商教育子女的大计。 <br />有三项议程： <br />一是前一阶段班级情况汇报 <br />二是谈谈初二学生出现分化的原因及家长的对策 <br />三是需要各位家长配合的 <br />一、前阶段班级情况汇报 <br /> 1 、班级状况 <br />开学至今已有 2 周，绝大部分同学在校表现较好，他们遵守纪 <br />律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责， 学习自觉主动、 <br />勤奋刻苦，作业完成得也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团 <br />结。形成了积极向上的班风。 <br />但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是： <br /> (1) 多数同学有了竞争意识， 你追我赶，但个别同学仍无动于衷， <br />不思进取。 没从根本上认识到学习的重要性， 学习上有一些同学存在 <br />懒学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管着，盯着，上课部积极回 <br />答问题，不懂也不问 ; 不按时完成作业，作业潦草完成，特别是双休 <br />日作业差，漏，甚至连做都不做。 <br /> (2) 少数同学不守纪律，早读、中午午休，自控能力尤其差。个 <br />别同学脏话多，谎话多。学习不刻苦，没有掌握好的学习方法，导致 <br />成绩较差。 <br />二、谈谈初二学生出现分化的原因及家长的对策 <br /> 1 、分化的原因 <br />经验告诉我：初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学 <br />生活的新奇和暂时压力， 也没有初四面临毕业升学， 择业的两难选择 <br />的压力，处于一个相对平稳的时期， 这一时期是潜心努力学习的时期， <br />也是一个产生剧烈变化的时期， 更是一个危险的时期， 是一个分水岭。 <br />学生这一时期的发展具以下特点： <br />心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。这一时期 <br />他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己 <br />的实际能力是有很大的矛盾的， 他们的独立性增强了， 总想摆脱对教 <br />师和家长的信赖， 总认为自己不是孩子了。 有事不愿和父母及师长交 <br />流，处于一种半封闭状态， 和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他 <br />们感觉没有朋友没有人可以理解他们。 生理发育的逐步成熟， 他们一 <br />方面为自己身体各部分的发育感到新奇， 另一方面又充满羞涩和不安， <br />不愿让父母进自己的房间了， 有自己的秘密了。 大多数早恋的孩子是 <br />发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良 <br />的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定 <br />要有适度的选择。 <br />冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。 <br />他们虽达不到辨析是非的能力， 但很自信， 自我抑制能力在这段时间 <br />最低。所以咱们一定要加强教育和引导。 <br /> 2 、家长应注意的事项 <br /> (1) 重日常修养， 注重家庭教育的一致性。 孩子就是父母的一面 <br />镜子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福， 错误和不良的家庭教育 <br />就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。 <br /> (2) 树立自己的威信， 父母要注意自己在孩子心目中的形象， 要 <br />明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。 <br /> (3) &ldquo;溺爱是误入孩子口中的毒药，真正的爱是理智高尚的爱， <br />吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 <br /> (4) 纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟， 选择最佳地 <br />点和时机。 <br /> (5) 创造一种良好的知识环境， 起码孩子学习要有一个好的小环 <br />境，不求高档，但求氛围。 <br /> (6) 教给方式方法，不做保姆或警察。 <br />在学校塑造和加工的全部过程中， 离不开正确家庭教育的配合， <br />倘若没有良好， 正确合理的家庭教育配合， 再好的师资和学校都不可 <br />能产生好的教育效果。 &ldquo;十年树木，百年树人&rdquo;一个人材的培养没有 <br />几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的， <br />靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。 <br /> ...