家长会化学教师发言稿

1 <br />尊敬的各位家长大家好 ! <br />我是这个班的化学老师，姓周，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子 <br />的化学学习问题。 <br />第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们 <br />学科比较难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段 (尤其是高中 )学生们最难搞 <br />定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望 <br />家长们一定要引起重视。 <br />第二、我简单的介绍化学的特点上学期，主要学习化学用语的基础知识，较 <br />为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特 <br />点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这 <br />一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主 <br />要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯 ;到第二学期的时候， <br />化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就 <br />开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。 <br />作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭 <br />的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，你的孩子更好的发展，我就这门学 <br />科给家长们几个小小的建议 <br />1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检 <br />查一次，化学教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师 <br />上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以 <br />也希望家长在这方面引起重视 ; <br />2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了 ; <br />3、化学学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验 (书上称家庭小实 <br />验)，我解释一下，化学本来就是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是 <br />化学能力的一个方面，初三下学期还要考实验操作呢。希望家长在这方面能提供 <br />方便和帮助，合作完成化学小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机埃 <br />刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议， <br />也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习 <br />情况，我们也可以个别交流。谢谢大家 ! <br />2 <br />各位家长 <br />大家好。首先我代表濮阳市第四中学近 XX 名师生对大家表示衷心的感谢， <br />谢谢大家对我们四中的信任和支持。 <br />我们四中位于城区腹地，交通便利，是离长途车站最近的一所中学。占地 <br />50.67 亩，建筑面积 15584 平方米，现有 32 个教学班，在校学生 1800 余名。 <br />学校师资力量雄厚。现有教职工 120 人，其中高级教师 12 人，省级骨干 5 <br />人，省级文明教师 3 人，国家、盛市级优质课教师 68 人。 <br />学校教学设备先进 。学校图书馆藏书 53000 多册，被命名为濮阳市中小学 <br />德育基地，按一类标准装备的 6 个理化生实验室，连年被评为市先进实验室，学 <br />校被评为河南省中学实验室建设示范校 ;计算机教室 2 个(100 台电脑 )，多媒体电 <br />教厅 2 个，每位教师一台电脑，每个班级配有一台 51 英寸背投、一台微机，一 <br />线教师人人会制作课件，人人能熟练运用多媒体上课。 <br />学校管理科学规范 。学校重视内部管理， 大力加强师德建设， 建立了一整套 <br />科学、规范的内部管理机制。学校先后被市教育局命名为&ldquo;一级管理学校&rdquo; 、&ldquo;规 <br />范化学校&rdquo;、&ldquo;文明学校&rdquo;，被市委、市政府命名为&ldquo;市级文明单位&rdquo; ，被省教育厅 <br />授予&ldquo;德育工作先进集体&rdquo; 、&ldquo;省文明学校&rdquo;等荣誉称号。 <br />学生食宿条件一流。关于这一点，一会餐厅和宿舍的管 - 理-员还要给大家专 <br />门介绍。 <br />常规教学常抓不懈。重点把好了以下&ldquo;六关&rdquo;一是教务处把好备课关坚持每 <br />周一超周备课的检查 ;加强对集体备课的督促力度， 集集体智慧提高教学成绩。二 <br />是听课小组把好上课关听课小组各成员要保证每两周对所负责教师的课听一遍， <br />督促、指导教师严格落实以 &ldquo;生生互动&mdash;&mdash;师生互动&mdash;&mdash;当堂训练&rdquo; 为核心的&ldquo;三 <br />段式开放性教学模式&rdquo; 。三是备课组长把好练习关确保练习题质量， 切实做到减负 <br />增效。四是教务处把好检查关各种练习、作业要做到有发必收，有收必改，有改 <br />必评，有评必补。五是教研组长把好复习关各教研组要集体...