关于讲文明卫生演讲稿

关于讲文明卫生 1 <br />敬爱的老师、亲爱的同学们 <br />大家好！我是五年级二班班李依婷，今天我演讲的题目是《创卫生校园，做 <br />文明学生》。 <br />同学们，为了迎接上级领导的创卫检查， 我们全体师生做了大量的准备工作， <br />在我们的共同努力下， 可爱的校园焕然一新教室里， 桌椅被我们擦拭的一尘不染； <br />教学楼上，一扇扇窗户玻璃在阳光的照射下闪闪发光；就连课桌、围墙上那遍体 <br />的涂鸦也悄悄地消失了⋯⋯此时此刻，我们的校园里处处呈现出一派生机勃勃的 <br />景象！ <br />时间在悄然中见证着我们的改变，而我最大的愿望就是让洁净的校园如童话 <br />一般。老师常教育我们，要热爱我们的校园，做学校的小主人。每次劳动虽然结 <br />束了，但我们依然要保持良好的卫生习惯，保护好我们这个美丽的大家园。当你 <br />走进校门，看到地上的纸屑，请你不要抬头挺胸地跨过；当你跑过操场，看到在 <br />风中轻盈飞舞的塑料袋，请你不要驻足观望；当你看到教室后面的垃圾，请你不 <br />要漠然视之。那一刻，你会真真切切地感悟到自己的行为是多么光荣，那一刻， <br />你会踏踏实实地触摸到作为一名城小学生的骄傲与自豪！ <br />同学们，学校是我家，创卫靠大家。为了校园这一方净土，为了头顶这一片 <br />蓝天，让我们携起手来，为我们的校园添一份绿，为我们的集体争一份光。让我 <br />们共同努力把城关小学创建成一个更加美好和谐的新家园！最后，让我们一起用 <br />实际行动&mdash;&mdash;创卫生校园，做文明学生 我的演讲到此结束，谢谢大家！ <br />关于讲文明卫生演讲稿 2 <br />敬爱的老师、同学们 <br />大家好！我是三年级一班的学生，我叫睢楚琰。今天很荣幸站在这里，我今 <br />天国旗下演讲的题目是 &ldquo;创建文明卫生校园， 人人有责&rdquo;。最近，全县上下都在为 <br />创建卫生城市作出积极努力，那么作为小学生的我们应该怎么做呢？大家看看， <br />走进我们的校园，每个人都能感受到她的美丽漂亮整洁的绿化带、绿草茵茵的操 <br />场、宽敞明亮的教室、花园式的校园，所以维护校园环境，创建文明卫生校园， <br />是我们每个人义不容辞的责任！可是，在日常生活中，我们常常看到，在美丽的 <br />校园里，却有着不太协调、不太和谐的一幕楼梯口、 、操场上、走廊里、花丛中、 <br />教室里，时常散落着个别同学随意丢弃的垃圾。这种现象跟我们美丽的校园极不 <br />相称，这种行为也是极不文明的。 <br />学校是我家， 环境卫生靠大家。 为了让我们的校园更洁净、 更美丽， 更和谐， <br />为我县创建卫生城市尽自己的一份力，我们发出以下倡议 <br />1、 人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、公共区等卫生打扫，还给 <br />校园一个优美的环境。 <br />2、 不在校园里丢弃废物和垃圾，主动做绿色环保卫士，提倡&ldquo;弯腰精神&rdquo; ， <br />随时捡起零星垃圾，放进垃圾桶内。 <br />3、 不随地吐痰，不乱写乱画。学文明人，做文明事。 <br />4、 互相提醒、 监督，做到学习用品摆放整齐， 主动清理桌子抽屉内的垃圾， <br />做一位讲卫生的人；注意个人形象，不在路上边走边吃随意丢垃圾。 <br />同学们，播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯。让 <br />我们积极行动起来吧，从自身做起，从点滴做起，养成良好的卫生习惯，共同打 <br />造我们优美洁净的校园，为我们滑县的创建工作增添光彩！ <br />谢谢大家！ <br />关于讲文明卫生演讲稿 3 <br />当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置 <br />之度外？&mdash;&mdash;自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。 从小 <br />事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们 <br />节约；一堆垃圾， 我们打扫， 用自己的实际行动保护环境。 记得教育家苏霍姆林 <br />斯基说过这么一段话&ldquo;薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是 <br />残酷无情之源。 为了防止薄情的滋生， 我们培养孩子们要学会真诚地关怀、 惦念、 <br />怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人 <br />也绝不会冷酷无情&rdquo;。 其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所 <br />在。 当你吐下一口痰时， 也吐掉了你的修养， 而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉 <br />了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱 <br />护环境， 走出校园， 进入社会这个大环境， 又能怎样呢...