关于活动总结发言稿合集八篇

活动总结 篇 1 <br />尊敬的各位领导，亲爱的各位实习老师 <br />大家下午好！ <br />5 月份，丰宁地区的 28 名实习生本着&ldquo;服务学校，服务当地&rdquo;的宗旨，开 <br />展了&ldquo;放飞青春梦想 弘扬区域文化&rdquo; 系列科普活动并取得了活动的圆满成功。 其 <br />中包括&ldquo;结合区域特色 挖掘教育资源&rdquo;、&ldquo;弘扬剪纸文化， 传承中华文明&rdquo;、&ldquo;我运 <br />动、我健康、我快乐&rdquo;以及&ldquo;知识武装头脑，科普点亮青春&rdquo;四个主题活动。 <br />科普活动能够取得圆满成功，首先要感谢丰宁县教育局以及各实习学校的大 <br />力支持。其次，各实习学校学生的积极参与也是我们取得成功的重要原因。 <br />通过开展此次科普活动，我们实习老师更加了解了丰宁的地域特色和满族的 <br />传统文化，开阔了视野。同时，这也是对我们实习生的一次锻炼，它提高了我们 <br />的组织能力，培养了我们的科学创新意识。 <br />中学生科普教育是提升全民族科学素质的奠基工程，在中学生中开展科普活 <br />动，可以激发学生们的学习兴趣，培养他们的科学创新精神，提高他们的科学素 <br />养。创新精神是推动科技进步和社会发展的最可贵的精神。 通过科学知识的传播， <br />使他们领悟并逐步树立创新精神，有益于科技创新后备人才的培养。同时，此次 <br />有关丰宁地域文化的活动更是使广大同学进一步了解了家乡浓厚的文化底蕴，增 <br />强了对家乡的热爱之情。 <br />最后，我代表丰宁地区所有实习老师再次感谢各位领导对我们的支持，在实 <br />习的最后阶段，我们会继续以饱满的热情，服务学校，服务当地，为我们的实习 <br />生活画上圆满的句号。 <br />活动总结发言稿 篇 2 <br />【活动过程】 <br />一、准备篇 <br />生一我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是 <br />激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。 <br />生二《文明守纪，从我做起》主题班会现在开始&mdash;&mdash; <br />生一同学们，我们的口号是文明守纪，团结向上！ <br />全班文明守纪，团结向上！ <br />二、礼仪篇 <br />生二播下一个行动，你将收获一种习惯。 <br />播下一种习惯，你将收获一种性格。 <br />播下一种性格，你将收获一种命运。 <br />只要我们努力从我做起，从小事做起，将来一定能够成就大事业。 <br />生一让我们一起高唱歌曲《咱们从小讲礼貌》 。 （放录音，学生齐唱歌曲） <br />晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友们呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬 <br />个礼，见了同学问声好，老师您好！同学你早！团结友爱心一条，团结友爱心一 <br />条！ <br />好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友们呀咱们一定要记牢。不骂人来， <br />不打架，果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到。咱们从小讲文明，咱们从 <br />小讲礼貌！ <br />三、请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。 <br />1．请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面 . 。 <br />如文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。 <br />如课间遵守纪律，不追跑打闹。 <br />如升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。 <br />如 积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。 <br />2．结合同学们的发言，说一说自己在以后的学习中怎样改进，争取更大的 <br />进步。 <br />3、请欣赏《文明守纪歌》 <br />文明守纪歌 <br />言行文明有礼貌，课间午间不打骂； <br />体育活动上操场，正当玩耍不喧哗； <br />上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉； <br />集合排队快静齐，上课铃后不讲话； <br />放学入学要排队，饭菜水电不浪费； <br />维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢； <br />单人不到河边去，不带零食进学校； <br />不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤； <br />放学离校速回家，关闭门窗不能忘； <br />粗话脏话不出口，文明守纪记心上。 <br />生一说得多不如做得好，从现在做起 <br />生二看着做不如自己做，从我做起 <br />生 1 要我做不如我要做，从内心做起 <br />四、《 是对还是错》 <br />生我国著名教育家叶圣陶说过 &ldquo;什么是教育， 简单来说就是养成习惯。 &rdquo;习惯 <br />成自然， <br />好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能 <br />误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些 <br />做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动判断下面说法是对还是 <br />错。 <br />（ 1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳） <br />(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅 .(√ ) <br />(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，...