关于活动总结发言稿范文汇编6篇

活动总结 篇 1 <br />20xx 年庆&ldquo;六一&rdquo;活动总结发言 <br />明华完小 <br />老师们、同学们 <br />各位同学、各位少先队员 <br />大家好！ <br />群山碧翠、薰风和煦，歌舞欢腾，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日 <br />&mdash;&mdash;&ldquo;六一&rdquo;国际儿童节。精彩的节目演出已落下帷幕，在这里 , 我再次衷心祝愿 <br />你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热 <br />烈的祝贺；更要对辛勤筹备、 为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！ <br />你们辛苦了！ 对时刻关心你们健康快乐成长的各级领导表示衷心的感谢！ <br />为了你们的快乐童年 , 为了嘉奖你们的进步 , 学校千方百计让你们过好&ldquo;六一&rdquo; <br />儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅， <br />也是对我村素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌 <br />提供了一个广阔的舞台。 <br />在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得 <br />到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力， <br />体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教 <br />育的大力实施。一个多星期来 , 校园里到处充满着喜气与欢乐 , 到处充满着生机与活 <br />力 , 仿佛花草树木都在载歌载舞 , 欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希 <br />望，充分展示了自己的 <br />才华翩翩的舞姿让人愉悦，动听的歌声让人昂扬，幽默的小品给人欢乐。深 <br />情地朗诵则让人铭记感恩。在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的 <br />工作热情。为了向&ldquo;六一&rdquo;奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉 <br />心指导，精益求精，确保了本次汇演得以圆满完成。 <br />同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造 <br />的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得&mdash;&mdash;不断学习知识，锻炼能 <br />力，陶冶情操，完善人格，心怀一颗感恩的心，不断去创造新的生活。亲爱的同 <br />学们 , 昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力； 今天是应该好好把握的， <br />因为把握好每一个&ldquo;今天&rdquo; , 就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的， <br />所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。 <br />在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，祝你们学习进 <br />步，天天开心！同时祝各位领导和老师们身体健康，工作愉快！ <br />谢谢大家！ <br />杨用军 <br />活动总结发言稿 篇 2 <br />各位老师、大家好 <br />春风拂过芳草地，春晖又绿柳梢头。好的季节、好的心情，定会成就好的教 <br />育工作。经一周和两周的精心准备，四天的展示，初二、初一德育实践活动课大 <br />赛落下帷幕。本次大赛的目的在于 : 通过赛课来充实德育内容，改进德育方式、方 <br />法，提高我校学生的思想道德水准，更新班主任的教育思想和教育观念，激发班 <br />主任去发现和开发学生身上的闪光点和潜在能力，探究育人的新途径，培养班主 <br />任及学生的组织能力和搜集信息、运用信息的能力。让学生参与德育实践活动， <br />培养学生的创造意识、环境意识、集体意识、进取精神、感恩意识、树立远大理 <br />想，更有意识的培养学生搜集和运用材料的能力，给学生搭建展示的舞台，让学 <br />生展示自己的个性和风采。本次活动经班主任努力、学生的积极配合，已达到了 <br />预期的目的，现总结如下 <br />一、讲实效、有针对性、贴近学生实际、标高适度 <br />本次活动课， 校德育小组要求各班针对班级存在问题， 组织活动、 搜集材料， <br />研究讨论解决的方法， ，不追求活动的呈现形式，各班主任领会到位。 <br />各班围绕学生的实际生活，选取感恩、文明礼貌、集体教育、理想教育、珍 <br />惜时间、道德教育等问题，选取校园场景、班级生活，对学生进行思想教育。 <br />多数班级的活动课开始就提出了班级现存在的问题和学生的不正常的思想倾 <br />向，班主任围绕问题创设各种教育情境，引导学生体会、感受，提升思想认识高 <br />度，研究解决办法，形成行动策略、行动指南。 <br />初一六班、初二一班、初二三班都是从班级现有的问题和非正能量的现象入 <br />手，通过小品及故事、情景剧、三句半等形式引导学生体验感悟，为创造良好的 <br />班集体出谋划策，为个人的发展指点迷津。初一三班告诫学生保护自己，从身边 <br />做起，介绍安全常识...