高中线上班会家长会发言提纲

高中线上班会家长会发言提纲 <br />(一)有关高二什么时候可以开学 ? <br />①首先设想假如没有疫情，此时此刻，你会是什么样的心情 ? <br />②从来没有想过会有如此之长的寒假，也没有真正体会我们生活在如此的盛 <br />世。 <br />③不用焦虑什么时候开学，现在才是最好，无论在家学习还是在校学习，其 <br />本质都是相同的。 <br />④学校已经为开学做了充分的准备。即使高三开学，也仍然处于疫情防控期 <br />间，“闭环管理”，所有的学习、生活要保持一米以上的距离。 <br />(二)疫情，既是挑战也是机遇 <br />①疫情考验自律能力，在校和在家学习，其本质都是相同的 <br />②疫情考验亲子关系，珍惜一生中难得的相聚时光。 <br />③疫情考验家长和学生对高考的理解能力。高考本质上是选拔，是淘汰，是 <br />排名。从根本上而言是“反人性的” ，所有的“进步”都是要远离“舒适区” ，都 <br />是要“超越自我”的。 <br />(三)有关现阶段的学习特点 <br />①今天距离 2021 年高考还有 76+365=441 天 <br />②新课马上结束，马上进入高三一轮复习阶段。 <br />③一轮复习的特点对高考有决定性作用，时间长、任务重，注重细节，注重 <br />体系，注重真题，注重反思总结，在老师的大框架下有自己的思路。 <br />【高考阅卷对高三备考的启示】 <br />(一)对学生学习的启示 <br />1、教材是考试的根本。构建教材体系，结合高考真题与教师引导，适当拓 <br />展延伸，时常回忆与反思教材逻辑关系 ;对教材要处理好“背”与“看”的关系， <br />加深对教材的理解与掌握 ;做题时发现生疏点、遗漏点要及时翻看教材，当成“字 <br />典”来用。 <br />2、对四个必修模块，结合不同类型题，主动积累答题术语，做到“术语单 <br />词话” (踩分点 ) <br />3、阅读《人民日报》以及做题时，搜集经典材料，并逐步培养自主“出题” <br />能力。平常做题，适当做到客观题主观化，主观题客观化。 <br />4、不盲目做大量新题，老师引导下精做过的题和高考真题要适当分类，建 <br />立错题本，做到“温故而知新” 。 <br />5、训练要注意书写规范，要做到字迹工整，卷面整洁。即使要修改，也要 <br />合乎规范，不能乱涂乱划 <br />6、在答案的编写上做到四化“要点化、序号化、段落化、层次化 ”在答案 <br />的内容的组织方面做到三要“面要宽、点要全、话要精 ” <br />磨题——磨高考题和原创题 <br />研究高考试题时主要从以下几个方面着手 <br />①历年高考试题综合研究，找特征。 <br />②近三年高考题重点研究，找趋势。 <br />③相同考点的试题对比研究，找变化。 <br />④全省各地模拟卷集中研究，找信息。 <br />①磨变式训练试题——举一反三 活化知识 激活思维 <br />②磨试题参考答案——把握规律 训练思路 规范格式 <br />③磨可能替代答案——关注生成 延展知识 归纳同类 <br />【复习中做到四个“转变” 】 <br />(1)转变“重难点，不重基础”的复习 ——落实双基，突出主干 <br />(2)转变“只重结论， 不重过程” 的复习方式——重视复习过程的每一个环节 <br />(3)转变“过度把内容拓深扩广”的复习思路——删除的内容不要过多涉及 <br />(4)转变“追求培养‘熟练工’ ”的训练模式——注重训练的质量，降低训练 <br />的强度 <br />(四)有关学习的若干思考 <br />①学习最重要的是效率，没有效率的学习都是在浪费时间，学习是一个孤独 <br />的过程，最终还是要靠自己。 <br />②学习上所有的问题，几乎都是因为“懒” <br />③考试是最好的反馈，听懂不意味会做，会做不意味着能做对，能做对不意 <br />味着能在规定时间内写完。唯一的办法是考试和测验。 <br />④大道至简，不要神话学习方法，好的学习方法就是好的学习习惯。 <br />⑤错题至少做 5 遍，近五年高考真题至少完整的写 3 遍。关于学习的所有奥 <br />秘都隐藏在错题本里。 <br />⑥不要太在意成绩与名次，格局要大，眼光放长远，整体成绩起伏，说明班 <br />级潜力大。 <br />⑦除网课之外，尽可能远离手机。一旦沉溺手机，已经失去了高考竞争的资 <br />格。 <br />⑧遵守作息规律，不要熬夜，不要熬夜。适当运动。 <br />⑨多读有深度的书，保持上进动力，形成健全人格，多和父母交流，上了大 <br />学，和父母相处的时间会越来越少，大凡跟父母交流和谐的孩子，成绩都不差。