初二期中考后物理课代表发言稿

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－ 1 － 初二期中考后物理课代表发言稿范文 我是一名物理课代表，在和同学们接触了一段过程后，同学 们对我也有了一定的了解。相信在初二年级的开始，同学们都对 物理这门学科充满好奇。它是什么样的一门学科？学的是什么？ 作为一名课代表，或许我会想的更多。果然，物理这门主科并没 有我想象的那么容易管理，它的课程和晚自习都很多。我的任务 也更加繁重，也不能像以前管理地理那样，轻轻松松的便完成了。 在我选择放弃一个职位的时候，我选择坚持了物理。 然而，在初二这个年龄段的我们，有的同学产生了逆反心理， 有的同学心里有了不该有的想法。在课堂上，同学们的议论声很 难控制，我曾反思过：或许是我的管理方法不对，或许是我没有 起到良好的带头作用。“记名字”也是一种课代表常用的方法， 但是，这种方法只能起到威胁作用，而改不了根本。如果我们都 能从自身做起，少说话，多思考，那这些用法还会派上用场吗？ 我认为，课堂纪律乱的原因有以下几点： 1. 听不懂老师讲的内容，迫不及待地向周围同学请教，使纪 律观念淡薄 2. 对新学习的知识没有自信，不敢举手发言，在有同学抢答 时，自己也忍不住说出来，不举手就发表意见 3. 思维活跃，注意力不能完全地集中在老师身上 － 2 － 4. 自己的自觉性不好，总被爱说话的同学吸引注意力 对于这些，很多同学可能都感同身受，认为自己也养成了这 种习惯，但是该如何克服呢？我提议： 1．上课认真听讲，听不懂的内容记下来，下课讨论或咨询 老师 2．提高自信，心里有了答案就举手回答，有歧义时，举手 或下课问老师 3．集中注意力，把目光放在老师身上，听清老师的问题， 重要的概念自己做好笔记 4．以不说闲话的同学为榜样，他没有随意发言，我也要向 他学习。不受周围同学的影响。 我也会以身作则，从我做起，努力改变我们的课堂与学习环 境，让同学们有一个良好的氛围，老师有好心情，让我们一起取 得优异的成绩。 我很荣幸能够站在这里，和同学们谈谈我的心里话，当然， 我也没有忘记是老师给我这次机会。记得刚开学的时候，我也是 一个没有自信的孩子。认为我在这个大家庭里起不到什么作用。 老师让每个人做自我介绍并说一个自己想担任的职位，我应付地 说“餐桌长”，便蒙混过关了。是老师给了我课代表的职位，给 我展示自己的机会，给予我支持和信任。谢谢您，老师，我会珍 － 3 － 惜它，并努力做好、认真完成。 我的心里已有了更多的准备与挑战，让我们一起从小事做 起，从自身做起，同学们，你们准备好了吗？ 谢谢大家！

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发布时间：2023-01-16 12:01:11 页数：3

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文章作者：U-69700

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