初二家长会上教师发言稿

尊敬的家长朋友 <br />你们好！ <br />很高兴我们在此与你再度相遇，首先，我代表全班的孩子们向你们表示衷心 <br />地感谢，感谢你们放下手中的工作来给他们加油助威，代表学校热烈欢迎你们为 <br />学校工作出谋划策，正因为有你们一往既来的支持，学校才发展地越来越壮大。 <br />今天的会议有四项议程， 一是观看《最感动的家长会录相》 ，二是学生代表发 <br />言，三是班主任向家长汇报本学期工作，四是家长代表经验交流。下面由我向家 <br />长朋友汇报本学期工作。 <br />一、学生分析 <br />初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也 <br />没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这 <br />一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的 <br />时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这一时期的学生发展具有以下特点 <br />12-16 岁年龄段上， 教育学和心理学把这一阶段称为 &ldquo;少年期&rdquo; 这段时间上， <br />心理和生理变化比较迅速 ,身心各方面都比较矛盾。 父母要高度重视对这一关键期 <br />和危险期的监护和把关。 这一时期他们精力充沛， 好奇心强， 任何事总想试一试， <br />但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想 <br />摆脱对教师和家长的信赖， 总认为自己不是孩子了。 有事不愿和父母及师长交流， <br />处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友 <br />没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很 <br />脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上 <br />刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合 <br />出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。 <br />这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各 <br />部分的发育感到新奇， 另一方面又充满羞涩和不安， 不愿让父母进自己的房间了， <br />有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌 <br />芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视， <br />决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网 <br />络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们 <br />一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段 <br />时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。 <br />这一时期他们的思维具有以下两大特征 <br />1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物 <br />和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他 <br />人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。 <br />2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释， <br />有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主 <br />见，有时自信到过分的程度， <br />逆反心理比较重。 <br />当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听 <br />不得大人的说教， 知心话也不愿和父母说了， 所以父母常骂他们 &ldquo;越长越调皮了&rdquo;。 <br />实际上用教育学和心理学的观点分析， 这是少年时期孩子的一种心理特征的反映， <br />是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出 <br />现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊 <br />小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗 <br />暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母 <br />要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认 <br />识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 <br />二、我们的班级 <br />我们八年级（ 1）班共有 30 名学生 ,男生 23 人，女生 6 人，另外一个是我， <br />首先从我开始介绍，我姓夏，今年 37 岁，和这里的爸妈是同龄人，但是我没有 <br />你们优秀，结婚比较晚，我的儿子才 8 岁多。大学毕业后我就在这里工作，十多 <br />年，我和跃龙的孩子结下很深的友谊，这里有调皮、文化基础差、沉迷网络的之 <br />类的孩子，也有文化成绩优秀之类的孩子，我最开心...