初二家长会教导主任发言稿范文

导语教导主任的工作任务比普通老师要重得多，他们身上的责任也不轻。下 <br />面是为大家整理的初二家长会教导主任范文，希望能帮到各位。 <br />初二家长会教导主任发言稿范文 1 <br />尊敬的各位家长、老师、同学们 <br />大家下午好！ <br />经过半学期全体教师的拼搏，我们又满怀新的希望迎来了新校园第一次家长 <br />会。在这里，请允许我代表全体师生按时参加家长会的父老乡亲们表示热烈的欢 <br />迎和诚挚的感谢！ <br />今天，我们全体师生及学生家长在这里欢聚一堂，共同商谈和交流孩子的学 <br />习、健康和成长等重要话题。这是我校在新学期为了进一步提高学校管理水平、 <br />提高学生的综合素质、提高教育教学质量，努力实现学校的精细化管理所做出的 <br />重要决策。各位家长不辞辛苦，在百忙之中赶来参加我们的家长会，这是你们对 <br />子女关心和负责，也是对学校工作的关心和支持。作为学校教育教学工作着，下 <br />面我想就学校管理情况、教育教学情况及家校共育等问题在这里和家长进行简单 <br />的交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。 <br />一、我校的现状和课程的开设情况 <br />我校包括学前班在内现有 7 个教学班，学生 164 人，教职工 10 人。我校在 <br />普及九年义务教育强力推动下，先后建起了专门的图书室、科学实验室等以及推 <br />广&ldquo;杜朗口&rdquo;教学模式和儿基会的&ldquo;爱生&rdquo;理念为主线，创办了舒适、人文化的 <br />不教室。为学生的德、智、体、美全面发展提供了有力的保障，基本满足了学生 <br />的需求。根据国家课程标准的要求，本学期我校共开设了语文、数学、品德、体 <br />育、音乐、美术劳动技术 7 门课程。三至六年级还开设了科学课。符合上级部门 <br />所要求的开齐开足各科课程的规定。 <br />二、学校管理及教育教学情况 <br />本学期我校对教师的工作除了严格执行上级文件精神以外，还制定了《上胡 <br />小学教师奖励性绩效工资考核细则》 该细则包括教师的考勤、 教育教学常规管理、 <br />师德管理、教育教学质量管理 4 个方面来规范教师的教育教学，促进我校各项工 <br />作的全面开展。学生管理方面主要以学生习惯养成为主线，提高学生的综合素质 <br />为目标。每位教师在教育教学过程中始终贯彻校园无小事，事事皆教育的教学理 <br />念，从学生的学习习惯、卫生习惯、纪律观念、文明礼仪等多方面全力提高学生 <br />的综合素质。同时我们在校园右边的墙壁上给学生搭建了展示平台，以及在校园 <br />内陈设了篮球架、乒乓球台，丰富了学生的课余生活，深入推进素质教育，全面 <br />促进学生综合素质的发展和提高。让孩子在活动中体验学习的乐趣，在活动中享 <br />受成长的快乐。届时我们诚恳的希望各位家长光临指导我们的工作，同时也非常 <br />期望各位家长能为我校提出更好的意见和建议。 <br />三、关于家庭教育和家校共同教育问题 <br />大家知道，现如今由于社会的不断发展，家庭条件好了，隔代管教甚至请人 <br />管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教 <br />育，对孩子的&ldquo;宠爱&rdquo;把孩子惯的不象样，本该由孩子自己做的事而由父母或爷 <br />爷奶奶代办，由于我们对孩子的&ldquo;娇生惯养&rdquo;让孩子变的自私、以我为中心、没 <br />有同情心、对人没礼貌、没有生活自理能力、没有克服困难的意志。像着样的家 <br />庭不在少数。关于这个问题我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参 <br />考。 <br />1、选择适当的教育方法 <br />在教育界常说这样的一句话&mdash;&mdash;教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是 <br />说，教育孩子是有一定方法的，但没有那一种方法是&ldquo;灵丹妙药&rdquo; 。我们常说&ldquo;一 <br />把钥匙开一把锁&rdquo;，对别的孩子是好的方法， 但对你的孩子来说并不一定好。 作为 <br />家长，是最了解自己孩子的。只有适当的教育方法，才能收到事半功倍的教育效 <br />果。 <br />2、建立良好家庭教育氛围 <br />有句话说的好，&ldquo;近朱者赤，近墨者黑&rdquo; 。良好的家庭氛围，可以使孩子有良 <br />好的教养养成良好的个性品质。作为家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的 <br />可逆性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明 <br />的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助认为乐的精神等，这些都对 <br />孩子起着榜样的作用。俗话&ldquo;喊破嗓子，不如做出样子&rdquo; 。家长的一言一行、一举 <br />一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原...