教导处范文之家长会发言稿

教导处范文之家长会发言稿 <br />各位家长：你们好！能够坐到一起我们都有一个共同的目标那就是我们的孩子，孩子入园也有一个多月了，相信大家都很想了解孩子们在幼儿园的情况，我们班共有50位小朋友，男孩子比女孩子多，因此平时也显得比较活跃，在这一个月里值得欣喜的是孩子们的进步比较大，大部分的幼儿已经适应了幼儿园生活，逐渐融入到了小（3）班这个集体中。不过在日常生活中也发现了不少问题，由于部分幼儿在家比较娇惯，所以在幼儿园玩游戏、玩玩具时，就出现小朋友互不相让，喜欢独占，不愿和别人共同玩耍，更有甚者，不如意时，满地乱扔东西，大发脾气，动手打人。幼儿从家庭直接入园，所以生活习惯，常规比较自由散漫，喜欢上课跑上跑下，把椅子摇来摇去，随便说话，一会儿喝水，一会儿大小便，吵闹声音也较响。孩子在家都是宝贝，因此就出现了&ldquo;一手办&rdquo;的现象，缺乏自理能力，任性、骄横、自私、自我控制力差，这些都是现今幼儿普遍存在的问题。经过短短一个月的在园生活，值得高兴的是我们的宝宝都有了很大的进步，在吃饭方面张陛臣、韩文心小朋友从不动手到现在已经能够自己独立进餐，还有的小朋友吃完了还能到老师这来加饭菜和汤。孩子良好习惯与自理能力的培养，除了在园的学习以外，家长的积极支持也是必不可少的。希望家长与我们密切配合，为孩子的成长共同努力。在这个学期中，我们制定了一系列的目标，开展一系列的活动，以培养幼儿生活自理能力和良好的的行为习惯为重点，使孩子得到不同程度的发展。下面，我就这一学期的一些具体安排给大家做一下介绍。一、具体要求与措施A. 幼儿生活自理能力培养幼儿良好的品德行为习惯，生活自理能力是关键。小班幼儿从简单的吃饭，穿衣入手，一步步到穿鞋，能正确用肥皂洗手，会安静独立进餐，不挑食，不掉米粒，会自理大小便，自己整理衣裤是一个循序渐进的过程。我们准备通过老师的示范，儿歌，游戏的形式，让幼儿通过自己的实践，加上老师的反复督促、指导，具体强化落实在每一位幼儿的身上，以利于幼儿生活自理能力的养成。B. 良好的行为习惯良好的行为习惯并不是一朝一夕能养成的。对于小班幼儿来说，自我控制能力差，须根据他们的年龄特点，从兴趣出发，从某一具体形象的小动物入手，在日常活动和教学活动中，尊重幼儿的个体差异，有的放矢地进行教育，逐步养成上课有正确坐姿，说话举手，大胆主动地回答问题，认真听讲的习惯，严格按小班一日行为习惯的要求，早晨入园有礼貌地问早、问好，有精神地做操，主动参与集体活动，安静进餐入睡等。C. 幼儿保育安全工作幼儿的安全至关重要。幼儿年龄越小，安全意识越差。本学期，通过一些日常生活小事，向幼儿进行安全教育 ，从小培养一些基本的自我保护能力。如发现孩子身体不舒服，及时向老师反映或处理，带来的药品交给老师的同时还请各位家长进行登记以方便我们正确准时的给孩子喂药，根据体弱幼儿情况，我们也会适当给予特别照顾。有些孩子常佩带一些贵重物品，如金花生、属相片等，相对于孩子，他们并不能认识到这些物品的价值，孩子容易丢三落四，而且绳子在脖子上你拉我拉也容易发生危险，请各位家长尽量不要再给孩子佩带这些物品。另外，由于孩子还不会系鞋带，鞋带又容易松开，不及时系上就会摔跤，所以请各位家长暂时给孩子穿不系带的鞋子。平时活动中的衣裤也应便于孩子自己穿脱，便于孩子无拘无束的来参加活动。我们家长也很关心孩子在幼儿园素质教育情况，在重视保育工作的同时我们也根据幼儿的身体发展规律制定了一系列的活动，培养幼儿能在音乐的伴奏下唱简单的歌曲，会做模仿操。培养孩子交往能力，能够与同伴友好相处。鼓励幼儿讲普通话，重视孩子的语言发展，经常和幼儿交流，鼓励他们主动举手回答问题，认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识，比如说可以用手摸一摸、用眼看一看、用耳朵听一听等。重视幼儿的动手操作能力的培养。发展幼儿的社会认知和交往能力。同时我们还保证孩子每天有一定的户外活动时间，因此用废旧材料制作了不少玩具丰富孩子的活动材料。有些家长总是在问我的孩子怎么到现在还不会说学校里教的儿歌呀，我的...