2020年拥有三心,当好孩子王班主任发言稿

拥有三心 , 当好孩子王班主任发言稿 <br />&ldquo;有一种人生最为美丽 / 那就是教师⋯⋯&rdquo; 当儿时的梦想成为现 <br />实，我成为教师的那一刻，欣喜是不言而喻的，更在心中下定决心： <br />选我所爱，爱我所选，要做就做最好的。&ldquo;班主任&rdquo;，这个世界上最 <br />小的&ldquo;主任&rdquo;，却拥有无数对其充满崇拜的&ldquo;兵&rdquo;，也常常伴随着处 <br />理不完的琐碎事。我深深知道，这一件件鸡毛蒜皮的事情，一项项细 <br />微的处理方法， 无时无刻不影响着孩子幼小的心灵甚至他的一生。 而 <br />只有对孩子充满&ldquo;信心、责任心、爱心&rdquo;，才能用自己的汗水为孩子 <br />铺垫一条闪光的成长之路。 <br />学生是班级的主人，要使其真正养成良好的行为习惯，必须对 <br />其充满信心，坚持&ldquo;三个一&rdquo;，让他自己管理自己。 <br /> 1 让每一个孩子成为班中的主人 <br />每接一个班，我首先在班上选出一批表现突出、工作能力强的 <br />孩子训练其成为得力的中队干部， 使其明确各自任务， 并把管理权交 <br />到他们手中，让小干部各司其职，如早自习、课间操等均由其分工管 <br />理。为调动每一个孩子的积极性， 根据学生表现，在班中多设一些 &ldquo;干 <br />部职位&rdquo;，如&ldquo;卫生监督员&rdquo; 、&ldquo;文明行为监督员&rdquo; 、&ldquo;电教管理员&rdquo; <br />等等，增强孩子的主人翁意识。 <br /> 2 坚持每周一次班干部会议 <br />不管工作再忙，每周我都会抽出时间，召开班干部会议，让各 <br />位小干部针对班级情况畅所欲言， 自己总结管辖范围内班中同学存在 <br />的优缺点和具体问题，并评出一名&ldquo;纪律小星星&rdquo;成为众干部学习的 <br />榜样。通过开展批评与自我批语及评比活动， 使每位孩子明确了自己 <br />努力的方向。 看着孩子们总结工作时稚气中透着些许成熟的模样， 我 <br />由衷地感到高兴。 <br /> 3 全身心投入到每一次活动中 <br />每到星期五，孩子们就盼望着第四节课的到来，这是学校开设 <br />的班队活动课。 每次班队活动我都是让班上的中队干部根据班中情况 <br />及大队部要求确定活动主题和形式， 安排好美工、主持。各小队干部、 <br />根据主题在组内编排节目。 而班主任则在其中或客串主持、 或当评委、 <br />或当观众。与孩子们一起笑、一起闹，融入孩子们心中，并在课后对 <br />活动情况恰当指导。通过这样的班队活动，学生能力有了很大提高， <br />在每年的校艺术节中，班中有两名同学被评为&ldquo;优秀小主持人&rdquo;，两 <br />名同学被选入区乐星、舞星比赛并获一等奖。 <br />每个学期，学校都会组织各项活动，这是增强班集凝聚力的大 <br />好机会。因此， 每一次活动我都认真对待，积极组织学生投入到各项 <br />活动中，牺牲休息时间为其进行训练，给他们以信心。这样，学生自 <br />然而然就产生了&ldquo;班级是我家，我们一起建设她&rdquo;的思想，意识到自 <br />己的一举一动对班级的影响。 从而不自觉约束自己的言行， 同时也培 <br />养了自己的能力，使各方面素质得到了提高。 <br />&ldquo;伟大源于细节的积累&mdash;&mdash;从小事做起&rdquo;。班主任工作千头万 <br />绪，这是有目共睹的。但&ldquo;教育无小事&rdquo;，细节决定成败，班级建设 <br />更是如此。 <br />①关注细节，让孩子学会为他人着想 <br />现在的孩子&ldquo;集万千宠爱于一身&rdquo;，家庭中的&ldquo;独特&rdquo;地位助 <br />长了他们&ldquo;养尊处优&rdquo;的优越感，出言不逊、待人不尊，以自我为中 <br />心等问题容易产生。归根结底都是因为孩子不会为他人着想造成的。 <br />在班级管理中， 我常常以一些学生生活中的一些小事为契机教育孩子 <br />为他人着想。记得有一次， 班上的小干部们帮老师收了钱后，准备把 <br />钱交到了我的手上。我一看，塑料袋里装着一大把零散的钱币，轻轻 <br />地说：&ldquo;这样的钱我不收。&rdquo;小家伙们很是奇怪，在一旁商量后，把 <br />钱叠得整整齐齐来找我。 看着孩子渴求承认的眼神， 我心里暗自高兴， <br />可还是说： &ldquo;知道钱不放整齐，老师拿着不方便，有进步。但这样的 <br />钱老师还是不收。&rdquo;小家伙们纳闷了：老师这是怎么了，难道我们还 <br />有什么没想到吗？小干部们商量来商量去， 终于得出了结论： 学校每 <br />班都教散票给总务老师， 给老师工作带来了很大的麻烦， 应该把零钱 <br />兑整。这样，一件看似普通的小事，一个容易让人忽视的细节，教会 <br />了孩子怎样才是为他人着想。 <br />②关注细节，让孩子感受成功的喜悦 <br />在一个班级中，让老师注意的往往是处在两头的学生：最优秀 <br />的学生，进步最大的学生。 而每一次的评比活动，往往...