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2020关于工作发言稿3篇【精品】
2020关于工作发言稿3篇【精品】
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尊敬的各位班主任: <br />大家下午好, <br />按照学校和级部的安排,下面由我简单谈谈召开期中考试家长会的一些个人想法。 <br />我策划这次家长会的指导思想是: “让墙壁说话、 让家长说话、 让图像说话、 让数据说话” <br />家长会前期需要准备的材料主要有: “期中考试成绩单和学科多元评价表、 班级量化考核 <br />反馈表、学生自我评定表” ,另外,为了便于家长了解班级管理的具体情况,我准备了“班级 <br />情况介绍”,为了加强初中学习性指导,我准备了“孩子的成绩你读懂了吗”和“如何快速适 <br />应初中生活”两篇指导性 供家长阅读。 <br />对于教室的布置上,我个人的看法是遵循: “整齐、温馨、有文化”的原则,下面我提个 <br />人的三点建议: <br />1、合理利用班级文化性标语; 2、充分利用班级四周空白墙壁; 3、把黑板作为班级活动、 <br />学生表彰的重要宣传阵地; <br />下面是我们班的班级建设情况。 <br />对于家长会组织前期组织上,我采取了三种做法: <br />1、动员优秀家长作为传授家教经验的得力助手; 2、动员学生干部作为家长会组织的主 <br />要人物; 3、动员家长委员会委员作为中期表彰的参与嘉宾 <br />下面具体看看我们班此次家长会设计的流程: <br />活动形式上,全场由学生主持,班主任仅作为家长会嘉宾的身份。 <br />内容上,贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互 <br />动环节、校园生活展示。 <br />在具体安排上,保留了传统的班主任发言的内容,但内容和时间有所缩减,加强了家长 <br />在家长会上的指导和参与作用,主要体现在两个方面,一个是家长作为教育经验的传授者, <br />二是家长作为班级活动的参与者 (家长作为颁奖嘉宾给优秀学生家长颁发奖状) 。突出了学生 <br />在家长会中的主题作用(组织者和才艺展示者) 。 <br />特色项目上、加入了班级 视频《初中生活的一天》 ,以及亲子互动环节(家长给孩子送 <br />生日礼物),营造一种温馨的氛围。 <br />这样的设计思路, 基本上体现了:“班级文化——让墙壁说话; 家庭教育——让家长说话; <br />校园生活——让图像说话;学生表现——让数据说话”的指导思想。 <br />最后预祝大家把此次家长会办成一个学习成效展示、生活情况展示、学生才艺展示、家 <br />教经验展示、老师风采展示的才艺展示会!祝大家成功,谢谢! <br />强基固本 奋力创先 <br />我们以“团结稳定促发展、兴村富民换新颜”为主题,精心组织、周密部署农村创先争 <br />优活动,开局良好,推进有序。 <br />根据农村党组织和党员的职责、岗位特点,确定农村创先争优活动的实践载体为“五提 <br />高、五发挥” 。 <br />一是提高党组织凝聚人心能力,发挥党员先锋模范作用。积极开展“三级联创”活动, <br />力争用两年半时间使全县“五个好”乡镇党委、 “五个好”村党支部分别达到 40%和 45%。实 <br />施党员素质提升工程, 实行每名农村党员帮带 3 名团员、2 名入党积极分子, 联系 10 户农民。 <br />开展“党员先行、 干部带头” 等主题实践活动, 注重用身边的先进事迹教育人, 将扎根基层、 <br />创先争优思想宣传到每个党员、落实到具体行动。 <br />二是提高党组织发展经济能力, 发挥党员带头致富作用。 开展 47 个城乡党支部结对共建, <br />采取脱贫致富联帮、实用技能联训等形式,帮助共建村落实资金 244.7 万元,着力解决灌溉 <br />用水缺乏、 资金不足等困难。 实行党员带头示范、 典型引路, 建设高标准样板田、 示范园 2530 <br />亩,培育养殖示范户 75 户,辐射和带动全县 107 个行政村 3500 余户群众脱贫致富。 <br />四是提高党组织落实政策能力,发挥党员服务群众作用。采取广播电视滚动播出、印制 <br />宣传单、办班培训等办法,宣传党的各项方针政策,全面落实支农惠农政策,落实农机购置 <br />补贴 300 万元、抗震房建设专项补助资金 480 万元、低保金 7 万元。广大党员通过与贫困群 <br />众结对子、提供技术服务、捐助生产资料等形式,使更多的群众得到帮助、感受到温暖。 <br />五是提高党组织民主管理能力, 发挥党员促进和谐作用。 全面推行 “四议两公开” ,投入 <br />70.52 万元在全县 526 个村民小组分别设置永久性公开栏,按程序定期公开重大村务,确保 <br />群众知情权。
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:00:11
页数:2
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文章作者:U-69700
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