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第四单元认识万以内的数第2课时千以内数的读、写课件(苏教版二下)
第四单元认识万以内的数第2课时千以内数的读、写课件(苏教版二下)
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第2课时千以内数的读、写认识万以内的数四义务教育苏教版二年级下册 有八百六十八人跑马拉松。我国野生亚洲象的数量大约只有三百头。广场上有330只鸽子。这片树林有九百五十棵树。天空中有580个气球。 500十个百千()5个百是500读作:写作:五百先在计数器上拨一拨,再写一写、读一读。3探究新知知识点1:几百和几百几十几的读写法() 写作:()百十个千一个千是()1000写作:()读作:()一千1000十个百千5个百、3个十、和4个一组成的数是()534读作:()五百三十四534探究新知 试一试这个数是由6个()和4个()组成。640知识点2:中间或末尾有0的数的读写法百十写作:()读作:()六百四十640 试一试这个数是由4个()和6个()组成。406写作:()读作:()四百零六406百一 想想做做3004006008009001000700 627503430想想做做 3.你能读出下面各数吗?四百二百五十一百六十八三百零二想想做做 4.写出下面各数。八百九十六五百三十一百六百八十九五百零三一千8965301006895031000想想做做 5.每个数中的“3”各表示多少?连一连。想想做做 6.先读一读,再根据每组数的排列规律接着写。(1)707,708,709,(),()。(2)270,280,290,(),()。(3)980,985,990,(),()。(4)503,502,501,(),()。7107113003109951000500499想想做做 7.有这样一个三位数,个位上的数字是0,十位上的数字比百位上的数字大8,这个三位数是多少?190拓展练习 课堂小结1.数数时可以一个一个地数,一十一十地数,一百一百地数。2.“千”是比“百”还大的计数单位,10个一百是一千。通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结3.读数时要从高位读起,百位上是几就读成几百,十位上是几就读成几十,个位上是几就读成几。4.写数时也要从高位写起,几个百就对应着百位写几,几个十就对应着十位写几,几个一就对应着个位写几,哪个数位上没有计数单位就写0占位。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-03-21 16:32:04
页数:15
价格:¥3
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文章作者:随遇而安
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