督学案例3篇与医师节演讲稿3篇

督学案例3篇与医师节演讲稿3篇 <br /> <br /> <br /> <br />督学案例3篇 <br /> <br />【篇一】 <br />一、案例描述 <br />xx年春季开学，各责任督学例行开展学校开学工作专项督导，其中一项重要内容是&ldquo;学校安全工作督查&rdquo;，包括安全组织机构、档案材料、安全管理措施、各类设施设备安全状况、校园及周边环境等。 <br />在对xx小学进行督导检查时，发现各项安全工作落实到位，档案材料详细完整，但也存在一些容易被学校忽略的安全隐患。该校院子南边靠围墙的地方有一间配电室，面积不到5平方米，两面墙壁借用院墙，顶部水泥现浇。新彻的两面墙厚度24ＣＭ，墙体有倾斜，墙壁有一指多宽裂缝，学校唯一的室外水池紧靠配电室墙壁。另外，餐厅操作间墙壁出现两处裂缝。餐厅和水池是学生聚集的地方，面对这两处建筑物墙壁裂缝，学校既没有停止使用又没有设置安全警示牌。这些对学生就餐和室外洗漱来说都是非常突出的安全隐患点。 <br />当我将问题反馈给校长时，校长也承认学校安全工作很重要，但学校的安全工作侧重抓学生的安全教育、应急预案演练、管理制度等方面，而校舍建设及安全维护是政府的事情，学校经费紧张无力改变。再说了，那么厚的墙裂一点缝不会出什么事的。从校长的认识可以看出，学校对校园校舍的安全隐患的排查不够重视，有一种等靠和侥幸的麻痹思想。于是我及时给学校下发教育督导整改通知书，并及时向当地政府、教育局反映情况。 <br />xx年5月初到该校督导工作时，令人欣喜地看到，年初开学督导时存在的安全隐患都得到了解决：配电室的危房已经拆除，配电设施已另行移到别处；餐厅操作间墙壁裂缝也已经合理处理，安全隐患得到排除。在这些安全设施的整改过程中，学校千方百计筹措资金，校长和教师牺牲节假日，利用学生不在学校的有利时间进行排险。值得一提的是，区督导室对这一事件非常重视，曾亲临现场指导督促，镇政府派专人两次到校专项检查指导，我本人曾四次就该事专门到校督促指导，先从校长的思想认识上入手进行谈话引导，在端正了认识之后，又多次与校长研究排险方案。 <br />二、案例分析 <br />从学校安全工作督导检查中发现，学校对安全工作高度重视，认真落实，避免管理漏洞。但还是存在一些误区：认为只要将学生的安全教育工作做好就可以，能够为督导检查提供完整丰富的档案材料就可以，学生在校期间不要发生安全责任事故就可以。对学校房屋的安全隐患存在麻痹思想，认为学校安全教育到位，而因校舍发生事故就与学校无关，这种推卸责任式的片面安全观，是安全事故的隐患。没有认识到，学校不仅要对学生进行安全教育，提高学生自救自护能力，更应该为学生提供一个安全的学习环境，安全管理上不留死角，避免安全事故发生。 <br />三、案例反思 <br />促使学校安全隐患顺利解决有以下几个因素：（1）各级领导高度重视，将排除安全隐患纳入重要议事日程；（2）责任督学锲而不舍的工作态度，帮助学校提出建设性的意见。 <br />此次督导检查让我对履行责任督学职责也有一个更加深刻的认识：（1）督学对学校不同层面不同形式的监督检查，不能仅仅停留在听取工作汇报、查阅档案材料上，这样不容易及时发现问题，特别是安全工作更是如此。（2）督导不等于检查，不是查查看看评评就可以了，发现学校存在的问题，向学校发整改意见，向上级主管部门汇报，也只是工作的开始。要出谋划策，提出建议，发挥参谋的作用，要多方呼吁，寻求帮助，解决问题。（3）责任督学还应深入家庭、与家长直接沟通，倾听群众意见，督促政府，履行教育职责，获取工作支持，使每一次的监督检查都能促进学校的发展，促进学校各项工作再上新台阶，使责任督学挂牌督导工作制度落到实处。（4）挂牌督学要加强对学校正确教育观、质量观、安全观的指导，片面的安全观是隐性的安全隐患，更易发生安全事故。 <br />【篇二】 <br />【案例背景】 <br />创建全国义务教育发展基本均衡县工作，是20xx年全县教育系统的一项重点工作。圆满完成各项创建目标任务，迎接各级政府的评估验收，并非形式主义的务虚工作，各项指标的达成，将进一步强化学校内部管理，规范办学行为，提高教育质量，提高学校的整体办学水平，让学生能实现真正意义上的从&ldquo;有学上&rdquo;到&ldquo;上好学&rdquo;的转变。如何抓住机遇，借势而上，应该说是全县上下各...